2023年中学教师履职年终总结报告.docx

2023年年中学教师履职年终总结报告 我叫，男，土家族，中共党员，中学高级老师。本年度履行工作职责的状况简洁报告如下。 一、上级明确的分工和主要职责： 任中心学校业务副校长，分管业务工作，负责全乡教育教学管理、校本教研指导、体育艺术组织、成职幼教管理、图书仪电建设、信息技术应用、平安卫生教育、团队组织活动、通讯报道宣扬等等多个方面的工作，对应教育体育局的处室有：教育股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中心、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任八班级的争辩性学习课程教学。 二、本年度个人思想品德状况： 本人始终坚持以党性标准严格要求自己，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导。忠诚教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。坚持全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利，无违反党和国家教育方针的言行。加强了自身品德修养，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作责。关心集体，团结协作，敬重同事。廉洁奉公，作风正派，不利用职务之便谋私利。坚守岗位，忠于职守，坚持结合工作实际进行政治学习，一年中，写下了5000字以上的政治与心得体会笔记；热衷理论学习与争辩，喜爱探究实践，主动参与了“中学校老师远程学习与培训〞和“2023年中部十省中学校平安教育与平安管理国家级远程教育专题培训〞，全年写下了近十万字的文章与笔记〔博客文档和电子文档〕，同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿〔校本培训的学习材料及校本培训讲稿〕。 三、本年度所实行的主要工作措施与效果： 1、遵循教育规律，实施素养教育：秉持素养教育理念，坚持全面落实国家的课时规划，促进同学全面进展。〔1〕坚持全面开课设节，严格作息时间，确保同学全面进展；〔2〕长期坚持“教育教学常规月查月报制度〞，有效促进了全乡教育教学常规的标准有序。〔3〕认真组织开展各种活动，留意了同学综合素养培育与身心健康进展。如各种专题读书活动、大课间活动、爱好小组及社团活动、综合实践活动等等；〔4〕坚持视导、检查监督制度，确保老师教育教学过程高效、标准；〔5〕坚持教育教学质量综合评价制度，确保整体教育质量等。 2、全面开展校本教研，引领老师专业进展：〔1〕建立、完善校本教研制度，标准校本教研工作。本年度中心学校就校本教研工作特地制订下发了?校本培训制度?、?校本教研制度?、?校本教研管理制度?、?听课、评课制度?等六项制度，并修订了?教学常规管理制度?等三个制度，通过制度执行，确保校本教研工作；〔2〕强化校本培训，关心老师澄清教育理念。如编辑专题文集、进行专题讲座与辅导、邀请专家参与教研活动等措施，较好地澄清了老师的思想，提高了老师们的思想生疏；〔3〕抓校本教研骨干培训，评比推举学校校本教研骨干，以发挥骨干在校本教研中的核心作用；〔3〕长期开展校本教研活动。如广泛开展了小专题争辩活动，促进了老师争辩力量的提高；坚持每期组织青年老师教学比武活动，敦促了青年老师的快速成长；经常组织教研活动，以教研骨干为中坚，带动老师深化争辩自己的课堂教学等等。〔4〕通过校本教研成果汇展活动，呈现老师们自己的成果，强化老师乐观参与校本教研的主体意识。〔5〕乐观开展课题争辩实践，在实践中让老师们的争辩力量不断得到提高。如我们坚持了近四年的“全息德育课题〞实践，就造就了一批如、、、、等十多位校本教研骨干；子课题“家校互动德育实践争辩〞、“同学思想品德评价改革争辩〞成果初具；一年中，老师论文获省级二等奖以上的有十余篇；老师参与县级以上教学比武，获市级一等奖一人次，县级二等奖以上六人次等等。 3、关注全体同学进展，细心组织各种活动：〔1〕明确各种活动的主体、组织形式与责任处室，强调学校各部门的共同参与和指导，追求活动组织的实效性、教育性和全面性。〔2〕以活动促校风、学风建设。如“敬老爱老〞实践活动、“读书活动〞、“诗画进校内〞活动、科技创新实践活动，从方案制订到过程组织，再到成果呈现，都围绕校风、学风建设来组织开展。〔3〕活动以同学全员、全面参与为宗旨，追求同学每个个体的过程享受与愉悦体验。犹如学运动会，以班为单位全员选拔组队参赛；县新播送操竞赛，不是先选材，再组队教育，而是先以班为单位竞赛，然后选代表参与县竞赛的人选。〔4〕科学确定专题活动，体现专题活动的常规性。如要求学期初，都必需认真争辩确定好每月的专题活动内容，并在每月末需对上月专题活动进行小结，同时对下月专题进行规划等。〔5〕参与上级活动强调参与意识，强调教育落实，强调同学的力量培训与精神塑造。如参与县运会，要求教练必需在平常的教育中特殊关注同学的思想品德、必需特殊留意拼搏精神的培育、必需特殊留意同学的心理素养教育等。由于这些措施的落实，县运会上我们不仅取得了优秀成果，而且每次都被评为“精神文明〞先进单位。一年中，参与上级各种活动获奖状况如下：“三独〞竞赛三等奖以上三人；读书征文获奖十一人；小数奥赛三等奖两人；田径运动会学校组团体第三名；中学校生乒乓球运动会中学女队团体其次名，学校男队团体第五名；“平安伴我行〞少年儿童绘画征文竞赛先进单位；卫生工作先进单位等等。 4、努力探究、自主创新，扎实落实各种创立工作：〔1〕从标准入手，踏踏实实地做好合格学校的创立工作与申报工作。〔2〕坚持探究、创新，高标准地搞好省“普图〞迎检工作。本年度，苏市合格学校的创立工作，在软件方面，我们强调了标准管理、强调了文化气氛的营造，在专家验收过程中得到了充分确定；杨柳合格学校申报工作做到了早预备，从本年度起，教育教学常规管理就严格执行了合格学校的评估标准。“普图〞工作我们除了严格依据上级要求落实相关措施外，还乐观探究、力求创新，特殊是读书活动的组织与开展，想了很多方法，有本乡的特色，得到了教育体育局领导的充分确定。 四、廉政建设及责任制方面： 坚持廉洁奉公，不以公谋私，作风正派，在宽敞老师中形象良好。认真履行职责，做到了政令畅通，扎实地完成了上级下达的各项任务，无失职行为。分管工作一年中没有消逝任何责任事故。 五、存在的问题及今后努力的方向： 分管的线多面广，上级布置的工作难以全部高质量地完成，甚至有时候在某些方面还处于一种“疲于应付〞的状态。面广线多，深化基层的时间极其有限，对基层的具体指导、检查催促难以落实。“艺多不精〞，想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成果的愿望难以实现。 今后努力的方向：〔1〕挤点时间，深化基层，搞一点具体的争辩与实践探究；〔2〕严格依据国家教育方针、依据教育规律，突出抓好教育教学管理，力争全乡教育质量得到提升；〔3〕重点搞好校本教研工作，着力培育一批新的校本教研骨干，以引领老师专业进展来带动学校质量的持续稳定进展。 5