2023年中学寄宿生管理考察报告.docx

2023年中学寄宿生管理考察报告 综合办学水平逐步提高；随着人口诞生率急剧下降，学校校生源大量削减，布局调整紧锣密鼓地进行；随着社会经济的快速进展，城市布局的扩大，越来越多的青壮年农夫走入城市，消逝了新的寄宿群体“留守儿童〞于是农村寄宿制学校越来越多，规模越来越大，如何做好寄宿生管理，已成为当前农村学校日常管理工作重要的一局部，为学校管理带来了前所未有的挑战,随着国家和地方财政的投入加大。针对目前学校管理的新难题,结合我校的实际，依据青海省教育厅关于全省寄宿制中学校管理工作进行自查的紧急通知对我校的寄宿生管理工作进行如下总结： 一、结合党建，效劳教育教学 汉东中学作为全县处于民族地方的寄宿制完中，在学校同学的管理中留意党支部的作用，通过建设有战斗力的党支部，来提升学校的教学管理水平。 在创优争先活动中，我校党支部以效劳教学，保障教学为宗旨，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量〞为主题，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。宽敞党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。老师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党乐观分子乐观担当高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组沟通发言的带头人。后勤保障的党员同志更是认真的处理每一件与同学有关的事情，做到了食宿平安保障有力。总之全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，提升了党组织的战斗力。 在创立“学习型党组织〞活动中吗，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有进行报告会、看录像、开拓专题宣扬栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间支配上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。通过组织党员学习，深化开展调研活动。今年依据调研觉察，着重解决了学校进展、寄宿生管理等中的一系列问题。 二、加强领导，明确管理责任。 学校把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为领导班子的建设目标。把"标准、和美"作为行政管理目标，对各处室提出相应的子目标要求，即教育教学上"善学、求实、创新"；同学管理上"急躁、严慈、引导"；后勤保障上"热忱、准时、到位"。具体就是学校从每个学期一开头便成立了学校平安工作领导小组，由校长亲自任组长，分管副校长任副组长。下设寄宿生管理管理工作小组，同学处主任任组长，各班班主任为小组组员，统一分担学校平安工作。加强指导、检查和监督工作，负责对寄宿同学的平安管理和对各工作部门岗位职责的制订、管理制度的建设、管理工作的指导和协调。做到分工明确，责任到人。同每个老师签定平安责任书，与班主任签订住宿生食宿平安目标责任书。认真争辩和解决管理工作中的新状况和新问题，促进我校的健康和谐进展。 我校高度重视老师、管理人员和后勤从业人员队伍建设，将素养高、责任心强的老师充实到教育教学岗位上来，认真选配好班主任工作人员、同同学活指导老师、生活管理老师（宿舍管理员）和门卫工作人员。班主任、同同学活指导老师应具备老师资格，生活管理老师（宿舍管理员）和门卫工作人员应从严选聘。同学食堂从业人员、司炉工和其他后勤从业人员必需具备相应从业准入资格（或卫生合格证）方可上岗。从各方面保障学校寄宿生的平安。 三、留意思想教育，提高同学的自我管理力量 留意同学的思想教育，加强同学养成教育，目标已养成同学“九要九不要〞的个人生活和卫生习惯为主。“九要〞：要定时定量用餐，要不挑食不偏食，饭前便后要洗手，要睡前洗脚刷牙，要按时作息，要勤换衣服勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要按军训要求整理内务，要凭有效证件和班主任假条进出校门并登记。“九不要〞：不打架偷盗，不吃不健康食品食物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不夜不归寝，不上网打玩耍，不翻越围墙，不抽烟酗酒、不穿奇装异服。 四、关心生活，关注同学的平安 学校利用各种讲座和黑板报的宣扬加强对同学的平安教育、健康教育、行为标准的教育、卫生学问教育，提高同学的平安意识和防范力量，指导同学养成良好的行为习惯和卫生习惯，培育同学的生活自理力量和独立生活力量。对低龄寄宿同学实行生活挂念，对生病同学准时支配就诊就医，学校配备医务室和校医，保障同学的身体健康。 学校加强平安保卫工作，加大平安投入，完善平安设施，完善保卫工作人员职责，建立、健全和完善平安制度及各种相应的平安应急预案，平安保卫工作人员加强学习，定期加强对平安隐患的排查，提高平安管理水平。学校购置校内方责任险，为同学购置平安保险供应便利条件，提高抗平安风险的力量。 学校加强同学宿舍的管理，把同学宿舍建成平安、文明、卫生、舒适的同学之家。制订了同学宿舍管理制度、卫生管理制度、夜间巡查制度，并认真检查实施和登记。生活指导老师和生活管理老师（宿管员）依据同学不同年龄的实际状况，指导同学按军训要求进行房间清理、摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等内务整理，培育劳动习惯和独立生活力量。学校要求同同学活指导老师和宿舍管理员应保持全天24小时在岗，作好就寝前同学清点工作做好登记并进行室长签名制度。每晚查铺2—4次，对同学冷、热、生病、同学缺席等突发大事进行准时处理并登记上报。开展文明星级寝室创立、评比活动，在同学宿舍形成文明守纪的良好风气。班主任每周必需查寝室2—3次，清点同学人数，指导同学就寝，并实行签到制度。 保障学校食品供应的平安。食堂、超市坚持公益性、效劳性原那么，纯利润把握在5%以内，收益主要用于改善食堂条件和资助贫困同学，建立健全食堂的规章制度，改善食堂卫生设施，提高效劳质量与管理水平，预防饮食卫生平安事故，杜绝食源性中毒事故的发生。学校食堂建立试尝留样制度、食品选购索证制度和台帐登记制度、卫生检查制度。校食堂、超市要提高管理水平和效劳质量，经常听取师生的意见和建议，做到饭香菜好，把戏品种不断变化。学校建立食物中毒和其他食源性疾患等突发大事的应急处理机制，并制订相应的应急预案。实行食品卫生大事责任追究制。并定期对食堂、超市清洁蝇和平安进行检查登记制度，定期对食堂进行消毒灭蝇，觉察问题准时解决。 五、现在我校寄宿生管理存在的问题 （一）经费投入缺乏 寄宿生学习环境和生活条件相对滞后，给寄宿生的学习与生活带来诸多的不便和困难。农村同学寄宿，增加了家庭经济开支，给农夫家庭增加了确定的经济负担，使局部困难家庭子女消逝上学难问题。 （二）关爱责任缺失 农村寄宿生远离父母，缺少家庭温存和亲情关爱。家长外出打工，缺少亲情和关爱，性格怪癖，不合群，生成果不好，没有上进心。同学开头独立生活，自制力量差，自理力量低。近年来，农村学校教育有了较大改观，致使农村家长过分依靠学校，减弱甚至放弃自身应尽的教育职责。 （三）学校负担加大 平安事故隐患大，一些同学上学要跋山涉水，过河过桥，过大路、铁路，一些地方使用“三无〞摩托车、拖拉机、农用车违章接送孩子上学等现象无不令人胆战心惊。后勤人员少，后勤工作难保障。学校领导、老师轮番护送同学来回学校，很多学校的领导、老师甚至要轮番照看同同学活起居，白天催促同学午睡，夜晚巡察到十一时，甚至在宿舍里值夜。学校的领导、老师既为人师，又要为人父母，除了备课、改作业、上课外，还要打理同学衣食住行，额外地增加了老师的负担。 （四）管理水平滞后 重制度轻细节，重结果轻过程，重“管〞轻“育〞。 六、目前我校寄宿制管理方面的想法 （一）保证教育投入，创设良好的生活学习环境 寄宿生远离家人来到学校，学校成了他们的一个新家，学校要想尽方法为他们创设一个良好的学习与生活环境。既然要让同学住得平安、生活便利、文明守纪、学习进步，就得从衣食住行诸方面全面考虑。国务院明确规定，义务教育经费投入主体是国家，各级人民政府必需将农村中学校布局调整所需经费纳入本级政府的财政预算，并建立财政专户，做好规划，严格管理，有规划有步骤地投入到农村根底教育建设，不断地改善宿舍、饭堂及各种配套设施，为学校创设良好的育人环境供应有利条件。以前由于各种缘由，同学的居住条件简洁，生活设施不完善。学校应取得各级政府、主管部门的政策和资金的支持，多方筹集资金，建设学宿舍楼。比方我校前年寄宿生的条件相当的简陋，同学宿舍楼没有卫生间，床铺老旧，宿舍拥挤，改善办学条件。暑假期间着手进行改造，每层楼建了公共卫生间，每个宿舍更换了床，粉刷了墙壁，添置了橱柜，装饰了窗帘，还统一配备了生活用品，宿舍焕然一新，深受同学和家长的好评。为课外活动制造条件。在校内内建设乒乓球、排球、篮球等体育设施，配备计算机网络教室、多媒体教室和图书阅览室等，以丰富同学的课余生活。实施养分早餐工程。在全省范围内推广实施“免费养分早餐工程〞。“免费养分早餐工程〞由一袋牛奶、两个鸡蛋以及馒头构成，由学校统一组织发放。 （二）严格制度管理，让每一个寄宿生健康成长 俗话说：“不以法规,不成方圆〞。一所学校管理水平的凹凸确定了学校的教育教学质量的好坏，寄宿生常规管理如何，直接影响到学校的教育教学水平。因此，应把强化寄宿生的管理摆在学校管理的重要议事日程，做到制度化、科学化和标准化。 1、制度管理 为了确保住校生健康、平安地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探究、不断完善寄宿生各项管理制度，修改并制定了寄宿生平安工作制度、预防火灾等公共突发性大事预案、值班老师工作职责、生管人员职责、女寄宿生平安管理制度、寄宿生生活自理力量阶段性目标等。组织相关人员和寄宿生进行了学习，提高生疏，做到寄宿生管理工作有章可循。实行生管组负责制，生管老师像父母一样关心寄宿生的学习、生活，对寄宿生生活中消逝的问题都主动、准时地进行了处理、教育。每个星期，学校都有值周领导参与住宿管理；每个月末，学校都按时召开寄宿生工作会议，主要由生管老师介绍住校生一月来在学习、生活方面的状况，包括取得的成果和存在的问题，各常规班班主任们出谋划策、畅所欲言，有力地促进了各有关老师去关注寄宿生，觉察问题解决问题。形成了齐抓共管的局面，对存在的问题不推卸责任，而是动用全体才智的力量来解决问题做好寄宿生工作，看着每一位寄宿生的点滴进步，大家既累又欢快着。 2、生活管理 首先，德育处要召开寄宿生会议，学习管理制度并把管理制度下发到各宿舍。制度内容包括：寄宿生在校一日常规、星级宿舍评比细那么、宿舍卫生检查标准、优秀宿舍长评比标准、文明餐桌评比标准、寄宿生平安协议书、寄宿生公物保管协议书等。这些制度对一个住校生从早上起床到晚上睡觉每一个时间段的各项活动做出明确、合理的规定，以培育寄宿生的学习、生活、活动都有确定的规律性，行为习惯有确定的约束性，也有利于对寄宿生的整体管理。其次，要分工负责寄宿同学的管理。生管老师负责同学餐厅和同学宿舍的管理，但凡同学就餐时间和同学在宿舍的时间都要有生管老师在场，同学上课时间还要生管老师在宿舍值班，管理好同学的就餐、住宿的纪律和卫生，照看好生病和有其他特殊状况的同学；严格落实宿舍管理的各项制度，如宿舍卫生的“三个面〞洁净（即地面、墙面、床面），宿舍内务整理的“四个一条线〞（即被子、鞋子、牙具、毛巾），同学个人卫生的“五勤〞（即洗澡、换衣、剪指甲、洗袜子、理发），作息时间的“四统一〞（即早起床、午休、开关门时间、熄灯），出勤的“四点名〞（午饭、晚饭、午休、晚休），卫生的“两检查〞（早上、下午）等。任课老师负责晚自习前同学吃饭、休息和晚自习的管理，不仅要管理好同学的出勤和纪律，还要负责学习的辅导，尤其是对学习方法的指导；宿舍门卫人员负责同学就寝以后的平安保卫