1中学历史老师述职报告三篇参考参考范文中学历史老师述职报告三篇参考参考范文你在一段时间的教师工作后会写教师述职报告每个教师应当不断提升自己，组织引导同学集中留意力，调动激发同学学习爱好下面是办公室欧阳老师为大家整理的中学历史老师述职报告三篇参考参考范文的内容，期望能够挂念大家，欢送阅读！中学历史老师述职报告1__，男，1976年1月诞生。现任太原市万柏林区小井峪其次初级中学历史学科备课组长，初三历史教师。2023年7月毕业于太原师范专科学校政史系大专。2023年7月---今在太原市万柏林区小井峪其2次初级中学任教。2023年12月经太原市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师。至今任中学历史二级教师职务已7年，今年获得中考阅卷优秀教师，并代表万柏林区参与太原市消息技术和学科整合竞赛，符合申报中学历史一级教师条件，现述职如下：一、思想政治方面从教以来，我始终以一个优秀人民教师的标准严格要求自己自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中心保持高度全都，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素养和师德修养。特殊是任现职以来，认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面对，学习三个代表的思想，坚持四项根本原那么，乐观贯彻新时期党3的教育方针、政策，严格遵守教师法、义务教育法、教师职业道德标准，努力在教学工作中做到严于律己、以身作那么、教书育人、为人师表。不计较个人得失，听从组织支配，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级教师七年来，我先后兼任班级组长、教研组长，有时在历史教师短缺的状况下跨班级代课，但我无怨无悔，甘于奉献二、教育教学方面作为一名受过专业学问培训经受，又有2023学校教学实践的历史教师，我具有系统坚实的根底理论和专业学问，并具有确定广度的相关学科学问，娴熟把握教育教学根本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，坚持用一般话进行教学，始终担当时三把4关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新学问，准时了解、把握本学科最新的教育教学争辩动态并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中，使自己的教学力量和水平不断提高，在面对全体同学提高教学质量，培育同学具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的根本素养、培优转差方面取得了显著的教育教学效果任现职以来，作为校、区骨干教师，我具有较强的教育教学课题争辩和试验的力...
