第1页共3页个人评职称述职报告下面是我们的小编给大家推荐的个人评职称述职报告供大家参阅。随着搬经中学教育教学质量快速前进的步伐，校长室运筹帷幄，将我安排到高三担任年级主任，作为年级主任的我更知责任的重大，一年来在校长室的指导之下，积极进取，开拓创新，现将本年度的工作总结如下：这一年，我主要负责高三年级的教学常规、教学质量、以及教学后勤中的文印、打印及体育教学管理工作，并担任高三（5）班的语文课教学。工作中，我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。一、政治思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体表达。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做学高为师、身正为范，自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好典范。二、教学管理工作学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，注重如下主要措施：（1）、在分管校长的指导下，充分发挥年级组的职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作方案和教学常规要求。（2）、抓好备课组建设，领导和指导备课组长的工作，审查各组的工作方案，检查各组工作方案的落实情况。组织备课组教师每周进行教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教第2页共3页改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量；几乎每天参与他们的集体备课。能针对不同的教学现状召开备课组长的会议，交流情况和分析得失，总结工作经验，落实解决问题的方法和措施。（3）、能深刻认识“以教学为中心，以课改为先导〞的思想，促进教育教学水平持续提高。注重各种教学活动，在校长室的指导下，采取“请进来〞的方法，学校邀请兄弟学校中有教学经验的领导和老师来校交流、指导，还先后请教研室教研员屡次为年级教师进行指导，以提升教师的综合能力和素养；其次，“走出去〞，先后派教师参加了省教育学会、南通区市及如皋的各种培...
