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2023年个人工作述职报告4篇.doc
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2023 个人 工作 述职 报告
精选个人工作述职报告范文4篇   时间就犹如白驹过隙般的消逝,回想起这段时间的工作,肯定取得了很多的成果,述职报告也应跟上时间的脚步了。下面是欧阳永张小编给大家带来的精选个人工作述职报告范文4篇。     个人述职报告1   日月如梭、时间飞逝,转瞬间又到了新的一年,回忆这一年的工作历程,我在公司领导的正确领导下,在全体同事的鼎力支持和协作下,依据公司领导的工作思路、目标、任务,立足本职,勤奋努力、拼搏向上,乐观开放工作,圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际,就我前期分管的平安通风和现任的生技科长工作向公司领导作以下述职:   一、认真履行职责,忠于职守,务实工作。   20xx年1~5月任双和煤矿平安通风科长,全面帮助平安副矿长工作,主要负责平安和通风管理工作,包括平安隐患排查、制定措施、落实整改、组织验收,作业现场日常平安监督和巡查,通风设施检查和维护,通风系统维护和测风及风量调整,编制平安通风技术资料,定期组织召开通风例会,解决一通三防工作中问题,调度通风瓦斯人员值班和报表三对口管理,组织平安事故调查处理和平安培训教育等工作。   20xx年6月~12月任柏杨煤矿生技科长,全面帮助技术负责人工作,主要负责现场工程技术和软件资料管理,包括作业现场平安技术指导,校订巷道中腰线,编制作业规程和平安技术措施,定期对巷道工程质量进行监督管理,绘制矿井各类迎检和实际图纸,每月对工程施工进行验收,帮助矿井标准化验收和日常标准化自评工作,负责井下工程施工测量和贯穿管理,为矿井采掘作业作业做好技术支持和对外检查的保障工作。   二、听从公司支配,乐观协作,全面支持。   20xx年5月19日,由于人事变动,公司从多方考虑全面均衡,最终打算将我从双和煤矿调至柏杨煤矿帮助技术工作,对于我而言虽同属一个公司的煤炭行业,工作范围的变动仍使我心有余悸,但这难得的挑战和机遇我不会轻易放弃,我信任自己能接任并将工作很好的完成。我毫无迟疑的接受公司支配,我坦然的面对接下来的一切,现在看来我的选择是正确的,我也做到当时对自己的承诺,我离开了生疏的环境生疏了新的伴侣,学习到了新的学问。在柏杨工作期间,我感觉自己进步了很多,不管是井下煤层的认知和技术资料的完善,还是团队的磨合,同事之间的信任、支持、协作,都让我为现在的团队感到傲慢。   三、加强标准化建设,标准管理,科学管理。   标准化建设工作是xx年工作的一个重点,不管是上级部门还是煤矿自身,由于标准化建设是煤矿的必行之路,要想长远的进展和迎检查过关,必需要求井下现场和地面资料满足标准化规定。在到柏杨来之前,在双和煤矿的主要工作便是标准化软件资料清理和管理,主要由我和温科长两人负责标准化各专业资料编制工作,比照煤矿平安质量标准化考评方法,分专业、分章节、分小点逐条比照落实,比照资料并结合矿井实际状况汇编完成各专业标准化资料,并将各专业标准化资料分发至相应专业负责人,针对日常检查项目和填写内容,对各专业负责人进行培训和讲解,确保各专业人员明确标准要求和填写要求。双和标准化工作刚刚小结恰好被调至柏杨,到这边的第一件工作照旧是标准化建设工作,所幸双和标准化资料已根本完成,各类资料已根本完善,还有前期柏杨煤矿已着手标准化建设工作,在柏杨煤矿标准化验收前全部资料短时间内便完成,并顺当通过标准化验收。   四、标准工程质量管理,做好技术保障工作。   随着标准化建设的不断推动,标准化自评报告对于标准化验收而言便是最终考评验收的关键,标准化自评报告掩盖全部标准化建设工作状况及自评结果,自评报告中涉及的部署、投入、建设、系统、自评等图字说明必需与各专业自评和现场全都,自评报告经各部门负责人帮助,郑工和金祥公司专家指导,最终形成完整标准自评报告成功上报。   技术部门除井下作业施工技术指导外,还负责对内和对外技术资料管理,内部技术资料主要包括工资单价和各作业点的作业规程和平安技术措施,以及困难地点的具体施工打算和要求。对外迎检资料主要包括规程措施、图纸台账、报表记录等,完成14年主要迎检资料有修改上报三图〔采掘工程平面图、井上下比照图、通风系统图〕、“六打六治〞打非治违工作、平安大检查资料〔隐患评估治理、顶板专项检查、人员定位专项检查、机电运输专项检查等〕等工作。   测量是煤矿技术人员的根底工作也是必备要求,依据测量在前施工在后,打算措施审批学习在前施工在后,边施工边校准保证工程达标的要求。20xx年7月完成701行人绕巷的全面贯穿施工工作,贯穿位置与测量位置全都,六水平和603运输巷和605回风巷贯穿工程及中心变电所施工工程正在进行,随着工程不断推动测量工作将随工程同步推动,定期检查工程质量校正中腰线。帮助郑工完成15年采掘生产规划,保证xx年采掘接替正常可持续进展。   五、不断学习,加强自身修养和行为养成。   学习我们不断进步的根底动力,错过最正确学习时间已是懊悔不已,再铺张青春那就是对自己的不负责,我不想永久停留在这里,由于我还年轻,我还有很多事情需要去尝试,还有很长的路要走,我和别人的差距照旧很大,只有通过不断的学习并且别人更进一步的学习,才有可能缩小与别人的差距。在即将过去的xx年我学习了很多煤矿技术上的专业学问,我以前主要从事煤矿通风平安管理,曾担当过短时间技术员,但当时独立完成技术资料较少,技术学问增长缓慢,但到柏杨后郑工不厌其烦的指导和同事们的帮扶、协作,技术工作开展顺当学习受益匪浅。在工作之余还努力让自己养成看书的习惯,学习不能单一,专业之外的书对于我而言同样重要,由于作为管理人员应多学习全面进展,力争让事情或问题解决得更加有艺术和完善。   六、存在问题   1、由于自身性格缺陷,性格较为内向,很多事情只会做不擅长去沟通,导致在工作中觉察问题自己能准时处理,或觉察特别能快速调整,由于未能准时与大家沟通或许会导致问题不能有效彻底解决或再次消灭。   2、由于部门人员有限,只有郑工和我两人负责技术工作,郑工还得不定时对双和进行技术指导,再加上我自身文化素养和技术水平有限,编制内容可能不够完善,很多内部文件资料送审工作未能准时送签或说明,大局部审批签字工作交由平安部门负责,在施工中可能存在理解不到位或要求不明确等现象。   3、工作安排和调度上不合理,由于个人性格比拟独立,为人比拟谦和,很多事情不愿给同事添加麻烦,或者原来就是别人的工作也不会计较,导致工作无法可持续推动。   七、20xx年打算   正所谓打算赶不上变化,作为现代的年轻人更应当将眼光放长远些,对于我而言以后的路还很长,增加自身阅历和学问,养成一个良好的品德和素养,树立正确的价值观很重要,接下来要做的事就是:立足眼下做好自己的事即可。   个人述职报告2   回忆20xx至20xx年度第一学期的工作,劳碌而又充实,紧急又欢快。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等状况做一总结汇报。   一、德   老师,是同学心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为老师要不断提高自己的思想道德素养,自觉抵抗社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我乐观参与政治学习和党员会议,以党的十六大精神为指导思想投入工作,以“一切为了同学,为了同学的一切,为了一切的同学〞为宗旨效劳于广高校生。身为一名老师,我始终牢记“为人师表〞这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染同学,努力实践<;中学校老师职业道德标准>;。   本学期,我担当的是我校五〔2〕班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。   二、能   1、业务学习   作为一名语文老师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必需要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参与教育体育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参与高班级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参与电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电高校习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如<;新爱的教育>;、<;做聪明的班主任>;、<;语文教学通讯>;等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电〞,以适应当今的教学。   2、争辩教材   教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下<;课程标准>;对我们高班级学段的孩子所提出的学习要求,然后再争辩教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要把握的词句或者新消灭的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比拟深化地研读一番,找出与单元教育重点相适应的词、句、段的教育结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最终,我会把教参翻开比照我自己设计的思路做最终的调整。总之,我会在做好充分预备的前提下走进课堂。   3、课堂教学   上课时,我尽量接受活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发同学的爱好,营造和谐的课堂气氛。课堂上,我关注语言文字的积累和教育,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个同学的进展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到熬炼的时机,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失准时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永久是一门圆满的艺术〞,但我坚信,也正是这或多或少的圆满在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的争辩专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我争辩的专题是指导学校生修改习作的策略争辩。争辩中,我努力探究实践如何提高同学修改习作的爱好及力量的途径。如在指导习作生活的启示的修改中,我尝试运用多媒体指导同学当堂修改作文,收到很好的效果。   4、作业设计与批改   我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比方背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时把握好作业量,避开重复性的习题,为此,我针对我班同学实际状况,设计出了一套“针对性教育集〞。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到准时批改、准时订正,由于我深知,这一点直接影响到同学写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的接受面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。   5、课外辅导   众所周知,要想提高同学的平均成果,就肯定要在平常留意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,依据他们各自的状况挂念他们辅导作业。比方,对词语的听写和对“日积月累〞的默写,对于成果不抱负的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的很多后进生都有了较大的进步。另外,本学期,我还屡次认真乐观的辅导同学参与各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。   6、班主任工作   作为班主任,我格外乐意和同学们做伴侣。为了缩短我与同学之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做玩耍、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起玩耍,一起熬炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的伴侣。班级也因此拧成了一股绳。   7、教研、科研状况   作为新一代的老师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为争辩型的、可持续进展的老师。本学期,我乐观参与市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参与教研组工作会议;参与校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的争辩专题,开展五步课例争辩。   三、勤   一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原那么,出满勤,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。   四、绩   经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成果:   1、20xx年9月:博客评比获市级二等奖。   2、20xx年9月:教

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