第1页共3页“两学一做〞学习教育调研报告开展“两学一做〞，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据对xx片区局部村党支部、党员的实际调研，并结合目前实际情况，现将村级党组织“两学一做〞学习教育调研的有关情况汇报如下：一、村级党组织党员日常教育管理监督工作和党员思想作风建设状况、发挥作用情况。1、基层党组织建设不健全，对本村所在辖区内各自然湾（组）的党员管理过于松散，特别是对村级年轻党员干部的储藏和培养方面存在滞后现象，党建工作人员配备缺乏，目前全部为兼职从事党建工作。2、村级党组织的“两会一课〞制度没有贯彻的持久性不强，组织生活和政治理论学习不够系统，使党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显。3、村级党支部的战斗堡垒作用发挥不够，在处理本村重大问题、调节化解群众矛盾、解决群众纠纷的过程中，主动性不强，局部党员习惯做“沉默的大多数〞，怕“得罪人〞，面对大是大非问题不愿公正发声，村级党支部对于处理群众所反映的问题主动性不高，过度依赖乡党委政府和上级部门，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重权利、轻党建的主观意识方面的偏差。4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促开展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。二、新形势下开展党员工作面临的突出问题及意见建议。1、新形势下村级党组织开展党员工作面临的突出问题。一是农村在外务工的流动人口过多，常住人口多以老人、妇女儿童居多，村镇空心化率不断加强，加之过去党组织建设形势较为单一，以来缺乏对符合开展对象的摸底和储藏，没有建立起比较完备的台账系统，缺乏有效管理，村级组织对开展党员的主观意识不够，受主客观双重原因影响，导致党员构成形势单第2页共3页一，整体素质偏低，严重影响了村级基层党组织的集体战斗力，不利于村集体的经济开展；二是受过去历史影响，局部村级党组织在开展党建工作过程中工作方法过于单一，仅限于村两委班子成员中的党员，无视了对非村两委班子党员的党建工作，造成这些党员处于边缘化、游离化，是这些党员长期不能感受到来自党组织的关心和教育，荣誉感和使命感不强，党性意识淡薄，成为只是拥有党员身份“普通群众〞，使党组织的向心力、战斗力有所减弱，从而极易导致村级基层党组织的软弱松散。2、新形...
