“三个以案〞专题警示教育自查报告“三个以案〞专题警示教育自查报告-----党支部：xxx近期根据县教育系统“以案示警、以案为戒、以促改〞警示教育工作统一部署，金拱初中党支部认真组织开展了“三个以案〞专题警示教育活动，我积极、认真、全程参与到这项警示教育活动中。在教育活动过程中，我查阅了大量的形式主义、官僚主义的典型案例，特别是阜阳市形式主义、官僚主义对我震动不小。中央巡视组去年在巡视过程中，发现阜阳在扶贫过程中存在“刷白墙〞搞形式主义，试图通过“刷白墙〞而到达“一白遮百丑〞的目的。阜阳“宣传片〞事件那么是指去年11月19日，安徽省政府采购网公布一那么信息——阜阳市颍州区扶贫办脱贫摘帽专题宣传片采购项目单一来源方式采购的公示。该公示显示，安徽省阜阳市颍州区扶贫开发工作领导小组办公室预算60万元，拟向唯一供给商——安徽白泽数字科技采购脱贫摘帽专题宣传片。2023年阜阳市人均GDP在安徽排名垫底，当地拍摄“脱贫摘帽专题宣传片〞无非是想要把这些年扶贫的成绩展示一番，可无论是从常识还是现实角度看，目前还尚未脱贫的地区，真的需要“宣传片〞来展示脱贫方法吗？还有新修公厕断水断电、污水流入村民鱼塘等等形式主义、官僚主义做法。阜阳在脱贫攻坚中出现的形式主义、官僚主义的所作所为触目惊心，不仅抹黑党在人民心目中的形象，而且社会危害性极大。通过学习教育活动，我对自己在工作中存在的一些形式主义、官僚主义的表现和做法也进行了深刻自查。一是理论武装方面。我始终坚持理论学习，不断提高思想政治修养。近几年来，我始终坚持学习党章。但学习总是零零散散的，没有系统的、完整的学习领会党章。在脱贫攻坚工作中，我始终坚持学习习近平总书记关于脱贫攻坚的系列讲话，深刻领会其讲话精神。但在扶贫工作实际中，主动性仍然不够，只是被动的按照上面的要求去对待扶贫工作。上级要求怎么做就怎么做，不能根据贫困户的实际情况想方法，具体问题具体对待。在“两学一做〞中，能坚持理论学习，经常做学习笔记，做反思。但在“做〞上功夫还不够，激情不够高，功夫不够深，手脚放不开。二是在效劳群众方面。作为一名党员,我深深的知道要有效劳群众的意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，要有真抓实干的作风，要深入群众生活，从小事做起，从点滴做起，做群众生活的“药瓶子〞为群众的困难“开方子〞，最大限度的为群众提供帮助和效劳，真心实意为群众办实事，解难事，本着为群众效劳的...
