2023年三严三实党课报告.docx

三严三实党课报告 党的十八大以来，习近平总书记屡次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。4月初，中办印发了关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实〞专题教育方案，对2023年在县处级以上领导干部中开展“三严三实〞专题教育做出了安排。不久前，中央召开了“三严三实〞专题教育工作座谈会，刘云山同志出席会议并讲话，xx同志主持会议并作总结讲话，xx同志出席会议，6个省区、部门和单位的党委负责同志在会上交流发言。按照中央的要求，这次专题教育不召开发动会，以领导干部讲党课启动开局，下面我结合参加座谈会和个人自学的体会，从以下几个方面和同志们交流一下对“三严三实〞专题教育的理解和认识。 一、“三严三实〞的提出、内涵和意义 （一）“三严三实〞的提出 2023年3月全国“两会〞期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时首次提出“三严三实〞具体要求，即：严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按三严三实规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公正正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。 之后一年内，总书记在XX省XX县区调研、在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、在视察驻昆明部队和驻西安部队等不同场合，又从不同角度四次提及“三严三实〞，强调作风问题本质是党性问题，“三严三实〞是共产党人最根本的政治品格和做人准那么，要持之以恒改作风正风气、增强政治工作时代感生命力，要抓住领导干部这个“关键少数〞。总书记在不同场合关于“三严三实〞的重要论述，贯穿着马克思主义政党建设的根本原那么和内在要求，表达着共产党人的价值追求、政治品格和做人准那么，丰富和开展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。 “三严三实〞的提出有着深厚的历史渊源和广泛的现实根底。从党的历史看，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，都对加强党的作风建设先后作出一系列重要论述，把作风建设不断推进到新阶段。如新民主主义革命时期提出的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风，改革开放新时期把党的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的高度，全面建设小康社会中提出的讲学习、讲政治、讲正气和按照科学开展观的要求来加强党的作风建设等。“三严三实〞继承和发扬了我们党作风建设的优良传统，与党的作风建设理论一脉相承。从现实根底看，当前，世情国情党情正在发生深刻变化。国际环境复杂多变，我国开展面临一系列突出矛盾和问题，改革进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有，面临一系列极具挑战性的矛盾和困难。党的建设面临许多新情况新问题，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验长期而复杂，精神懈怠危险、能力缺乏危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加锋利地摆在全党面前。进行好这场具有许多新的历史特点的伟大斗争，要求我们必须以改革创新精神全面加强党的作风建设。“三严三实〞表达了我们党作风建设的新开展新要求。 （二）“三严三实〞的深刻内涵 “三严三实〞作为全面从严治党的重要内容，作为协调推进“四个全面〞的重要保证，从“严〞、“实〞两个维度和从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度，由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出，既给为官之道指路，又为行为准那么定向，是对党的作风建设要求新的科学概括。“三严〞，是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，必须讲党性、讲纪律、讲规矩。中组部数据显示，目前全党有8700多万党员、436万基层党组织，这么大的一个政党，如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙。毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真〞二字，我们共产党人就最讲认真。讲认真就是严。无数的历史经验证明，严是爱、宽是害，对党员干部个人，对党的事业开展都是这样。“三实〞，表达了我们党的思想路线，表达了党始终坚持的“理论与实践相统一〞这一马克思主义根本原那么。实事求是，一切从实际出发，在实践中总结经验、推动事业，在实践中检验真理、开展真理，是我们党想问题、办事情的根本立足点。党成立94年、执政66年的历史告诉我们，什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石，从胜利走向胜利；离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。 具体到我们学校，希望每名党员干部都要自觉践行“三严三实〞，努力做到“六个自觉〞。 践行严以修身，自觉做四有好教师。高校是培养人的地方，在学生眼中我们都是“老师〞。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心不仅是对专业教师提出的根本要求，也应该是所有领导干部自觉的精神追求。成为好老师的过程，也是加强党性锻炼、强化理论武装、增强道德修养的过程。 践行严以用权，自觉按章程办学治校。大学章程是学校依法自主办学、民主管理和履行大学职能的根本准那么，是“依法治国〞根本方略在大学治理中的具体表达。领导干部行使权力，必须符合章程的法定权限和程序，自觉标准权力的运行，不搞例外。 践行严以律己，自觉当五好干部。就是要求领导干部做到“信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁〞，要心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，对党忠诚、个人干净、敢于担当，切实做到人前人后一个样、有没有监督一个样。 践行谋事要实，自觉落实教育综合改革任务。全面深化高等教育综合改革是中央的战略部署，也是我校破解开展中存在的深层次矛盾和瓶颈问题的现实需要。制定方案的同时，要同步制定各改革领域的配套方法和实施细那么，这就要求全校各级领导干部从实际出发谋事和工作，用改革实绩检验工作成效。 践行创业要实，自觉闯出建设一流大学新路子。办好中国的世界一流大学，没有先例可循、没有捷径可走，需要经过我们几代xxx人艰苦创业。全校各级领导干部必须要秉承传统、发挥优势、挖掘潜能、敢做善成，在面向国家“第一个百年〞梦想的历史节点，努力走出一条中国特色、世界一流、xxx风格的办学之路。 践行做人要实，自觉成为新一代“八百壮士〞。在长期办学过程中，学校形成了特有的xxx精神，形成了“规格严格，功夫到家〞的校训，这是全校师生员工的珍贵精神财富，是我们不断创造辉煌、向一流大学迈进的基石。全校各级领导干部也要将其作为价值追求和行为准那么。 （三）开展“三严三实〞专题教育的重要意义中央在方案中讲得很清楚：“三严三实〞专题教育是党的群众路线教育实践活动延展深化的需要，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。我想从下面几个角度谈谈开展“三严三实〞专题教育的重要意义。 第一，开展“三严三实〞专题教育，是深化作风建设的需要。中央认为，经过党的群众路线教育实践活动，“四风〞蔓延势头得到有效遏制，党风政风呈现出许多新变化新气象。但“四风〞问题的病原体还没有铲除，迎风违规违纪现象时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。在座的各位在这方面应该也有体会，对于解决“四风〞问题，多数党员干部仍然处在“不敢〞的阶段，还没有形成“不想〞的自觉，不少人还抱着观望的态度。可以说，目前作风建设正处在一个关键点、节骨眼上，如果乘势而上、持续用力，就能稳固和扩大成果，一旦稍有放松和懈怠，就会出现反弹、前功尽弃。特别是中央召开教育实践活动总结大会后，有些人认为抓作风已经过去了，有的“四风〞顽疾又出现了反弹。前不久，中央纪委监察部网站对外通报了今年3月全国查处违反中央“八项规定〞精神问题情况，共查处1931起，2673人受到处理，1486人受到党纪政纪处分，三项数据均高于今年1、2月份。这从一个方面印证了，不正之风尤其是“四风〞的病原体并没有销声匿迹，迎风违纪现象仍时有发生，反弹回潮的危险依然存在。党员领导干部的思想政治建设和作风建设仍需持续努力、久久为功。中央选择在教育实践活动结束后不久紧接着进行“三严三实〞专题教育，就是要在已有根底上，及时添柴加火，稳固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和开展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。 第二，开展“三严三实〞专题教育，是教育领导干部守纪律讲规矩、营造良好政治生态的需要。这个问题是关系党的团结统一、关系党的肌体健康、关系党的创造力凝聚力战斗力的重要问题。大家通过媒体也都能看到，当前一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象，一些地方政治生态不好的问题比较突出，比较典型的有山西出现的塌方式腐败等等。对于政治纪律和政治规矩的问题，集中表现在习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上指出的“七个有之〞：搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的有之。有的同志可能觉得这些都离自己比较远，不存在这方面的问题，但如果认真对自己做个“体检〞，是否或多或少存在对党不忠诚、不讲政治、自行其是的苗头。是否存在有令不行、有禁不止、阳奉阴违的倾向。是否存在组织松散、纪律松弛、我行我素的倾向。是否存在团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子的问题。甚至于存在公器私用、设租寻租、以权谋私的问题。对于以上问题，一个重要原因就是言行上失规失矩，管理上过宽过软，解决这些问题也要从严上入手、从实处着力。中央决定开展“三严三实〞专题教育，就是要加强思想政治建设、严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，形成从严从实的气氛，营造风清气正的政治生态。 第三，开展“三严三实〞专题教育，是锻造过硬队伍、推进事业开展的需要。历史经验告诉我们，办好中国的事情，关键在党、关键在人，在于有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的执政骨干队伍。我们党历来有从严从实的优良传统和政治优势，早在1957年毛主席就提出“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真〞。当前，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进“四个全面〞战略布局，改革开展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，治国理政考验之大前所未有。因此，只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实〞的干部队伍，才能提高党的执政能力、执政水平，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，才能为顺利实现“两个一百年〞奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。 从以上几个方面可以看出，“三严三实〞专题教育有的放矢、指向性强，是具有全局意义的重要部署，表达了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度。因此，我们各级领导干部一定要牢固树立永远在路上的意识，不能有松口气、歇歇脚的思想，不能有厌战、懈怠的情绪，不能有消极应付的心理。我们要充分认识开展“三严三实〞专题教育的重要意义，把思想和行动统一到中央部署上来，勇挑办好人民满意教育、加快世界一流大学建设的重担，切实增强责任感使命感，以饱满的热情和有力的举措做好各项工作，把中央要求不折不扣地落实好。 二、强化问题意识，着力解决“不严不实〞的突出