一例中学生厌学心理咨询案例报告1篇一：一例中学生厌学心理咨询案例报告一例中学生厌学心理咨询案例报告潘曲平发表于：2023-11-1817:47:33，点击：758，评论（0）篇二：一例中学生厌学心理咨询案例报告一例中学生厌学心理咨询案例报告单位：华光集团姓名：何芳：孙xx，女，15岁，初中三年级学生，因不愿去上学，在家一个月，前来咨询。既往无重大疾病史。性格内向，自卑。学习刻苦，但感觉太累。有想通过唱歌实现自己开展的想法。为家中独女，父亡，与母亲一起生活。SDS：标准分61分，SAS：标准分53分。略显抑郁。采用认知行为疗法，经过四次心理咨询后，恢复正常上课，适应环境能力增强，人际交往开始改善。一、一般资料孙xx，女，15岁，初中三年级学生。独女，体态正常，无重大疾病史。10岁时，父亲因车祸死亡。母亲原是纺织工人，初中文化，四年前下岗，现在在一个体企业工作，母女俩在一起生活，无老人同住。家族无精神病史。求助者从小性格温和、内向。小学阶段勤奋好学、品学兼优，学习成绩优良，曾经是班级前三名。进入初中后，感到学习有点累，从初一下学期，学习成绩有所下降，虽不算太差，但自己觉得不如以前，对自己很不满意，所以更加努力地学习，成绩根本稳定。到初三后，物理、化学课开设以来（该学校初中四年制），更觉压力增大。期中考试成绩中等，自己觉得不好，有不上学的想法，母亲知道后，及时与班主任联系，共同开导、做工作后，消除了不上学的念头，坚持了下来。春节后开学时，又不愿上学，经家长、老师劝说，断断续续上了两周，以后不再上学，劝说无用。不上学在家这段时间，主要做的事就是看电视，母亲安排的家务活也能帮着干，但与母亲的交流很少主动。最近，母亲发现她看的电视多是文艺节目，并且常拿着某普通中等艺术学校的招生宣传资料看，母亲问时，她说想去学唱歌，也许将来能有长进。母亲觉得不现实，劝说又无效，就带其前来咨询。心理测验结果：1、抑郁自测量表：标准分61分。2、焦虑自测量表：标准分53分。二、主诉“求助者称自己很想学习好，可成绩一般，学习太累了，压力太大。学习不好总觉“得没希望，对不起母亲。〞也许学唱歌将来能有长进。〞三、观察和他人反映母亲主诉：孩子总说学习太累，感觉压力大，觉得自己学不好，不愿意上学，只想通过学习唱歌将来好有长进。孩子言语较少，但母女见能正常沟通。班主任及同学反映：性格内向，不主动与人交往。情绪低落，成绩不如以前，有厌学情绪。咨询师观察到，求...
