第1页共18页激情与思想报告有感5、1997两次参加国家级教学比赛均获一等奖。先后出版为生命奠基我们一起成长窦桂梅阅读教学精品录爱与爱的交流窦桂梅学生作文选等专著，主编或参编著作7本，发表文章近百篇。先后被评为全国中小学中青年十杰教师提名奖，全国模范教师，全国师德标兵。1998年作为局部科教界优秀代表之一，受党中央国务院之邀，赴京得到xxx、朱容基等7位政治局常委的亲切接见。2022年作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。一个偶然的时机，我第一次在书上看到了窦桂梅这三个字，让我知道了她是一个非常不容易的老师，如果说得再直白点，她就是一个了非常了不起的女人。又是一个偶然的时机，让我听到了或者说看到了她所作的报告激情与思考，让我进一步地走近了她，不仅看到了她的容颜，更了解到了她的激情与思考。她告诉我们：岁月可以让我们的容颜变老，但可以让我们的激情依旧，我们的生命要为之绽放。这是她永远的追求，也应该成为教师们永远的追求。下面我仍想借用她的话来谈我听报告后的感想。一、借来的火照不亮你自己的心灵。在报告中她告诉我们。教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。我以为社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。只要务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围。从这个意义上说，谁来给教师良好的成长环境。是教师自己。借来的火照不亮你自己的心，惟独能拯救我们自己的就是我们自己。是啊，我们大局部的教师常常抱怨环境不够理想，常常抱怨学生不够优秀，可是却很少抱怨自己不够努力。窦校长她来自农村，小时候也没有比我们更好的读书环境。工作后，她又做过文书，做过教务处辅助工作，代课过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程，真正走上语文教学的岗位是在工作五年以后，可就是靠着她的韧劲、闯劲和恒劲，在短短的几年内就成为了特级教师。所以，第2页共18页我们不管在哪个单位，从事哪门教学，都先要埋下头来，静下心来，相信自己，然后热爱学校，热爱工作，热爱学生，任劳任怨，脚踏实地，那么我们就一定能够做出成绩，成长自己。[二、书籍是你最美丽的容颜。窦校长这样说道：一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。书籍是你的最好的，最美丽的容颜。我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书...
