2023年家庭教育指导师网络学习习题及答案第三单元教子能力提升.docx

第一课时蓓蕾初露旖旎你好我的花圃 1.有的小孩入园后会呈现一些行动变更，如迷恋增强、害怕畏缩、缄默不语等， 这是对新情况的一种反响，经过一段时刻后会自行消灭。（ √） 2.有些小孩会哭闹着不去幼儿园，即便如斯也要保持天天上幼儿园，让小孩发生 必需习惯团体生涯的见解。(√) 3.小冤家之间发作争吵是不畸形的，需要家长多加留意，实时协助自家小孩着力。 (×) 4.刚入园的小孩轻易在心情方面、饮食方面、就寝方面及（ D）呈现不习惯。 A.谈话方面 B.进修方面 C.看图方面 D.行动跟躯体方面 5.家长为初入园的小孩要做的预备不包含。（B） A.独破用饭喝水 B.独破浏览 C.独破入睡 D.独破大小便 E.穿脱衣服练习 6.以下哪句话语，建议家长在小孩入园前后不要应用。（B） A.明天跟这么多小冤家一同玩，必定非常快乐吧？ B.有不小冤家欺侮你？ C.幼儿园的玩具真多啊！ D.幼儿园的饭真喷鼻啊，我都闻到了。 第二课时片面才干开辟学会社会来往 1.最有助于培育幼儿的躯体均衡才干活动的有玩跳屋子、蒙眼走路跟（ A）。 A.走均衡木 B.跳绳 C.拍皮球 D.捉迷藏 2.在儿童5-6岁言语展开要害期，家长该当留意鼓舞小孩多攀谈、教小孩谈话要 有规矩以及（C）。 A.教小孩衣着整齐 B.协助小孩写日志 C.协助小孩领会笔墨的用处 D.协助小孩选择冤家 3.社会性展开的家庭教导战略包含制造来往的时机、鼓舞小孩分享跟（ A.多与表示优良的小孩比拟 D）。 B.进步小孩的艺术修养 C.进步小孩的浏览才干 D.教小孩全然的礼节标准跟来往技艺 4.艺术培育中的家庭教导战略不包含（C） A.带幼儿不雅赏动物园、胜景奇迹 B.带幼儿不雅赏美术馆、博物馆 C.为小孩报艺术专长班 D.支撑幼儿进展绘画、手工、唱歌、表演等艺术活动 5.5-6岁是小孩从游戏阶段向进修阶段的转机期。（√） 6.5-6岁的小孩留意力会合时刻能延伸至40分钟。（×） 7.家长该当容忍幼儿因进修、探求而弄脏、弄乱乃至毁坏物品的行动。（ 第三课时做好幼小连接习惯脚色变更 1.幼小连接中小孩要紧应答的变更包含师生关联的变更、行动标准的变更跟 （B）。 √） A.校园情况的变更 B.讲堂关联的变更 C.发育状况的变更 D.同窗同伴的变更 2.幼小连接中小孩需要做的预备不包含（C）。 A.心思预备 B.进修预备 C.人际预备 D.物资预备 E.才干预备 3.幼小连接的要害因素是展开自立进修才干跟（D）。 A.熟习新黉舍的情况 B.提早进修小学课程 C.做好充分的物资预备 D.进步人际来往才干 4.展开自立进修才干不包含以下哪些方面（C）。 A.培育进修兴味 B.增强据说读写练习 C.添加练习难度 D.休会进修兴趣 5.小孩顺遂习惯小学，不生事就标记着幼小连接胜利。（ ×） 6.通知小孩上学了要学会保护本人的好处，受人欺侮要以眼还眼。（ ×） 7.物资保障是小孩放心进修的根底，给小孩最好的进修用品，一方面是对他的鼓 励，另一方面也是让小孩在班里有体面，有自负。（×） 8.家庭成员保持不合，不将就小孩，才利于培育小孩精良的特性。（ √） 第四课时洞悉心思特点进修顺水推舟 1.以下哪项不是小孩升入初中呈现一系列咨询题的要紧缘故（ A.进修情况的改动 D）。 B.评估标准的差异 C.进修课程的改动 D.怙恃立场的改动 E.心思及心理的变更 2.小孩升入初中之后，家长要留意的咨询题中不包含（A）。 A.重点存眷小孩的成果走向 B.培育精良的习惯 C.协助小孩树破准确的进修立场 D.存眷小孩的结交状况 3.怙恃教导小孩时，不要否认他的梦想、不要随便惩罚跟（ A.不要经常过咨询 ）。 B.不要以身作那么 C.不要原封不动 D.不要放低姿势 4.关于芳华期感情咨询题，家校该当正视小孩的心思，尽力共同，考究方法，控制 好教导的标准，方能妥当处理。（√） 5.小孩处于芳华期，虽与小学有了非常年夜的差异，但不用改动以往的家庭教导方法。 （×） 6.培育小孩精良的习惯包含：作息习惯及进修习惯。（×） 第五课时海燕穿梭风雨英勇面对人生 1.高中生处于优越感多发期，这种心思使他们经常不敢外交、可怕掉败、多愁善 感、前怕狼后怕虎。（√） 2.在进修上，高中生应当重视对进修方法、技能的研讨，培育精良的进修习惯。 （√） 3.烦闷苦闷是指在一样平常生涯中的一些需要不克不及掉掉满意，从而呈现对任何事物抵 触对抗的心情。（×） 4.升入高中的先生易发生的负面心思不包含（C）。 A.妒忌心思 B.逆反心思 C.堕入早恋 D.烦闷苦闷 E.孤单心思 5.家长协助小孩实现由初中向高中的颠簸过渡的方法不包含（ A.指点小孩迷信安排时刻 C）。 B.指点小孩变主动学为自动学 C.天天跟老师相同 D.放下架子，跟小孩做冤家 6.可怕掉败跟（B），多是因为自年夜心思发生的行动。 A.爱玩游戏 B.不敢外交 C.果断利索 D.求知欲强 7.协助小孩习惯投止生涯须留意的方面不包含（A）。 A.帮小孩妥当处理所有事件 B.培育小孩独破生涯习惯跟生涯自理才干 C.培育小孩的来往才干 D.进展须要的平安教导 第六课时树破家教理念争做及格家长（一） 1.怙恃与小孩要保持对等的关联，不要对小孩撒谎。（√） 2.把小孩看成家庭的主要一员，坦率地通知小孩家庭的艰苦，让小孩明白家里的 难处，如斯能够培育小孩敢于担当的见解。（√） 3.伉俪之间能够冷暴力，但不克不及当着小孩的面打骂。（ ×） 4.尊敬小孩，确实是要尊敬小孩在性命生长进程中所有变更，准确看待出错跟缺少。 （√） 5.贯彻新世纪及格家长的教导理念，不包含以下哪一点。（ A.关联对等、尊敬保护 D） B.伉俪不合、喜爱浏览 C.培育襟怀、经常谈天 D.批判为主、鼓舞为辅 6.新世纪及格家长该当做到尽力晋升本人的思维品格素养、不断进步本身的科技 文化素养跟（D）。 A.不断进步家庭物资生涯水平 B.承当所有家庭任务跟义务 C.擅长操纵小孩的思维跟行动 D.养成公正安排生涯的习惯 7.以下哪一项与古代及格怙恃该当存在的全然素养有关。（ A.觉察小孩的长处 C） B.破下须要的规矩 C.树破家长威望 D.培育小孩的竞争见解 第七课时树破家教理念争做及格家长（二） 1.罕见的怙恃修养方法四品种型中不包含（B）。 A.了解平易近主 B.隔代教导 C.娇惯宠爱 D.相对威望 E.无视冷淡 2.家长与黉舍联袂协作，要准确看待老师的家访、访问老师跟（ C）等。 A.不要在苏息时刻打搅老师 B.不克不及将小孩的缺少通知老师 C.争做黉舍义工或志愿者 D.不要过咨询老师的教学 3.家庭教导中，了解平易近主型怙恃教导出的小孩多存在自负悲不雅跟（ B）的特色。 A.举措磨蹭 B.心情波动 C.我行我素 D.反叛火暴 4.相对威望修养方法培育的小孩多不克不及接收本人，心情不波动，极易发生害怕跟 逆反心思。（√） 5.教导小孩是黉舍的状况，黉舍教导做得好，小孩天然能成才。（ ×） 6.家长应控制一些心思学常识，会不雅看小孩的一言一行、一举一动，对小孩提出 的咨询题能够慎思后答复。（√） 7.表彰、鼓舞、怒斥、惩戒小孩都要经过认确实思索，忌随便而为。（ √） 第八课时敏感谢发认知见解启发聪明 1.蒙台梭利指出：协助幼儿展开的两个要紧能源是敏感力跟（ D）。 A.体能 B.视觉 C.触觉 D.接收性心智 2.2-6岁幼儿的敏感期包含：言语敏感期、次序敏感期跟（C）。 A.音乐敏感期 B.文化敏感期 C.举措敏感期 D.绘画敏感期 3.幼儿敏感期教导进程中，家长不需要留意以下哪一点（D）。 A.尊敬小孩的才干 B.保持送小孩上幼儿园 C.安排丰富的进修情况 D.对小孩任何咨询题实时干预 4.儿童内部的次序感使儿童见解到本人躯体各个局部跟它们的相对位置。（ ×） 5.有次序的生涯会让小孩办事过于逝世板，因此该当经常攻破次序，培育小孩随机 应变的才干。（×） 6.小孩手的举措敏感期在0-1岁。（×） 第九课时控制教导法那么准确展开早教 1.稚嫩期是人生最主要的一个时代，习惯、言语、技艺、思维、立场、心情、都 要在如今期打下根底，假设根底不波动，就不轻易构成健全的品德。（ √） 2.尽早向小孩灌注言语、音乐、笔墨跟图形等，有助于奠基年夜脑智力活动的根底。 （×） 3.家长应当依照婴幼儿身心展开的特色跟家庭教导的实践，选择濒临小孩生涯跟 能够接受的内容，按部就班地展开晚期教导。（√） 4.小孩到了必定年纪就会有进修差异常识跟技艺的见解，家长任其展开就好。 （×） 5.小孩智商高才会进修好，进修好才干有出路，因此开辟智力是幼儿时代的教导 核心。（×） 6.应用迷信方法进展幼儿晚期教导时应（D）、由详细到笼统、由庞杂到庞杂。 A.由天然到标准 B.由集体到团体 C.多多益善 D.按部就班 7.晚期教导内容不包含（C）。 A.练习感触器官、进展体能练习 B.锤炼行动表白才干、培育不雅看提咨询才干 C.规矩小孩识字数目、练习数学解题才干 D.展开人际来往才干、打仗天然跟社会 E.培育审美才干、苏息才干、浏览才干 8.晚期教导的误区包含过后行兵、重智轻德、体罚恫吓、拔苗滋长跟（ A.买少量育子册本 B）。 B.家长疏忽本身进修 C.家庭看法不不合 D.重视0-3岁教导 第十课时扮好怙恃脚色身正不令而行 1.怙恃脚色是天然弗成转移、独一弗成替换的，其阻碍是毕生而深远的。（ √） 2.怙恃的脚色教导必需契合小孩的脚色特色跟身心展开法那么。（ √） 3.怙恃的脚色见解，在家庭生涯中渐渐积存就清晰了。（ ×） 4.怙恃在修养小孩的脚色任务上存在差异，该当进展须要的分工。（ √） 5.怙恃脚色特色存在延续性、多重性、对偶性、时代性跟（ C）。 A.原那么性 B.指点性 C.弗成替换性 D.标准性 6.怙恃脚色的偏弊包含缺少见解、发作错位、严峻掉责跟（ B） A.责备指摘 B.存在反差 C.以偏概全 D.长短混杂 7.家长应表演好的怙恃脚色不包含（C）。 A.常识的发蒙者 B.言行的树模者 C.展开的决议者 D.贴心冤家 E.心思保健师 F.称职的指点者 8.小孩在进修立场、代价不雅跟（C）方面更轻易受父亲的阻碍。 A.照料不人 B.爱心 C.社会标准 D.生涯常识 第一课时重视家庭情况营建调跟气氛 1.家庭情况能够分为物资情况跟肉体情况两局部。（ √） 2.家庭气氛是家庭成员间的关联及其所营建出的人际来往情境跟气氛， 它对家庭 成员的肉体跟心思都起到特不主要的感化，是家庭成员生涯及生长的主要情况因 素。（√） 3.小孩表示得爽朗缺乏，谨严缺少，义务心、自控力与开辟性都非常差，其家庭氛 围必定是包办型。（×） 4.假设按家庭气氛年夜略分别，古代家庭可分为五品种型，此中不包含（ B）。 A.正统型 B.平庸型 C.平易近主型 D.包办型 E.抵触型 F.听任型 5.不良的家庭气氛不包含（C）。 A.抹杀欢乐型 B.批判否认型 C.不雅赏相同型 D.自怨自艾型 6.树破精良的家庭气氛，以下说法过错的选项是（C）。 A.树破对等平易近主的家庭成员关联，保护家庭的完好性 B.擅长操纵心情，重视亲子间的交换与互动 C.调剂心态，对小孩保持高度希冀 D.树破进修型家庭，怙恃不