2023年鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制9.docx

23死海不死练习题 一、选择题 (1〕选出以下词语中加点字的正确含义。 ①安然无恙〔 〕A．事，B出事 C病 D危险 ②漂砾〔 〕A瓦片 B碎石 C．石头 D．花岗岩 ③臭名昭著〔 〕 A．特殊 B十分 C．耀眼 D，显著 ④肆虐〔 〕 A虐待 B侵犯 C．残暴 O．侵占 ⑤不毛之地〔 〕 A．草木已毛发 C．皮毛区粗糙 〔2〕注音完全正确的一项为哪一项〔 〕 。 A 肆虐〔ying) 轻盈〔yiny〕点缀〔zhui)月晕〔yun〕 B 葱笼〔long〕粼波〔lin〕丘墟〔xu〕侵袭〔qin〕 c．干涸〔he)弥漫〔ni〕游弋〔yi) 趋势〔qu) D 痉挛〔jing luan〕黏膜〔nian〕麻痹〔bi)水俣湾〔yu〕 〔3〕找出以下有错别字的一项〔 〕 。 A 开垦 威胁 绫纱 屡次 B 家眷 沉淀 衰竭 铁锹 C．汲水 蹬口 覆盖 岩隙 D．充分 青苔 塌陷 勃然大恕 〔4〕 “赞扬、吹嘘、吹捧〞是一组同义词，但感情色彩不同，以下几组词语的感情色彩依次与之相似的是〔 〕 。 A。保护 庇护 袒护 B 成果 结果 后果 C．团结 结合 勾结 D 谨慎 慎重 拘谨 〔5〕衔接最恰当的一项为哪一项〔 〕 狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。＿＿＿＿＿ A 狄社以为奴隶们受神灵保佑，屡俺不死，大惊失色，只好将他们全部释放。 B 狄杜大惊失色，只好下令将他们全部释放，因为他以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死。 C．奴隶们屡俺不死，狄社以为奴隶们受神灵保佑，大惊失色，只好下令将他们全部释放。 D 狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。 二、写出以下句子所用的说明方法 〔1〕风沙的进攻主要有两种方式两种,一种可以称为“游击战〞，一种可以称为“阵地战〞 ．就是风推动沙丘，缓缓前进。 〔 〕 〔2〕但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？〔 〕 〔3〕它的南北长 75 公里，东西宽 5 至 16 公里，海水平均深度 146 米，最深的地方大约有10 米。 〔 〕 三、判断题 〔1〕中心句就是一段中用于句子开头的表述段的中心意思的句子。 〔 〕 〔2〕说明文中常用的说明方法有：分类别、举事例、列数据、作比拟、下定义、作诠释、画图 表、比喻等。〔 〕〔3〕“死海不死〞“死海真的要死了〞三个“死〞含义依次为：植物不能生存、没有生命存在、死海最终将消灭。〔 〕〔4〕 死海不死一文以说明为主，但还有记叙和抒情的成分。 〔 〕 四、阅读课文死海不死第 6 自然段。 其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北 走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里①，东西宽5至16公里②，海水平均深度146米③，最深的地凸方大约有400米④。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。 〔1〕这段文字的中心句是________句，主要说明了_____ ____。 〔2〕文中运用了列数字的说明方法，所列的四个数字有确数和约数两种。其中运用确数的是句 ____ ___和____ __句，运用约数的是_________句和_________句。 〔3〕死海的形成原因可以归纳为三个方面：①是___ ___；②是____ ___；③是____ ____。 〔4〕这段文字除了运用列数字的说明方法外，还运用了____ ___的说明方法。 〔5〕说明文的语言特别注重准确性，文中加黑词语就表达这一特点。 “东西宽 5 至 16 公里的〞的“至〞能否改成“或〞？ “死海的源头主要是约旦河。“主要〞删去后意思发生了什么变化？ 〞 五、阅读下面的语段，完成后面的练习。 这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜想。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146 米，最深的地方大约有400米。死海的 源头主要是约旦河，河水含有很多的盐类。河水流入死海，不断蒸发，盐类沉淀下来，经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖—死海。 1．第 1 句中的“这〞指 2．这段的中心句是 3． “最深的地方大约有 400 米〞中“大约〞的作用是 4．死海形成的原因是〔 〕 A．死海所处地形特点 B．由于海水蒸发不断沉淀 C．死海的水源中含有很多矿物质 D．以上都是