2023年骆驼寻宝记练习题语文版.docx

骆驼寻宝记 一． 知识积累与运用。 1．给以下加点字注音。 瀚海〔   〕   潺潺〔   〕  花团锦簇〔   〕  高瞻远瞩〔    〕 淙淙〔   〕   狼嗥〔   〕   踽踽独行〔   〕  一瘸一拐〔    〕 2．以下词语书写全部正确的一项为哪一项〔    〕 A．高瞻远瞩 兴致勃勃 水泻不通 瀚海 B．驮人载货 花团锦簇 养尊处优 对峙 C．豁然开朗 脑羞成怒 万紫千红 嫉妒 D．言归于好 垂头丧气 一瘸一拐 刹那 3．以下词语中加点字的解释有误的一项为哪一项〔    〕 A．兴致勃勃〔兴盛的样子〕   温馨〔芳香〕 B．跃跃欲试〔急于要动的样子〕狼嗥〔大声叫〕 C．豁然开朗〔开阔的样子〕      簇拥〔聚集〕 D．高瞻远瞩〔长远规划〕          瘸子〔跛〕 4．请在下面的括号中填入描写各种动物叫声的词 鸡〔    〕    鸭〔    〕    鹅〔    〕    鸽〔    〕 马〔    〕    驴〔    〕    牛〔    〕    羊〔    〕 狮〔    〕    虎〔    〕    狼〔    〕    麻雀〔    〕 5．结合语境解释以下加点字的意义。 携手同行〔 　　 〕 　不觉眼红〔　　　〕  胃在叽哩咕噜地造反〔 　　　 〕 水泄不通〔 　　 〕   花团锦簇〔 　　 〕   为大家谋福利〔 　　　  〕 6．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。   人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你_____；你傲慢时，它呼唤你_____；你莽撞时，它呼唤你_____；你跌倒时，它呼唤你_______。 7．简答题 “他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却消灭了自己。〞 ①这句话对“他〞的行为是否赞赏？为什么？   ②不增删文字，将此句改成意思完全不同的一句话。 8．童话是以_________、________和________来间接反映现实生活，表现儿童思想感情的一种儿童文学样式。童话对儿童思想的启迪，_______和_______的培养都起到很大作用。 9．〔2023年浙江省〕仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 山间的清泉，你何必跟遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 __________，__________________________？______________。 二．阅读以下文段然后做题。 〔一〕 骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。突然“哗啦〞一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功绩。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。 仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。〞说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。 的苦难，这里却写美好的环境，仙女的奖赏与表彰有什么作用？ 答：   2.当仙女拿出珠宝任骆驼挑选时，骆驼又是怎样说的,怎样做的？ 答:   的奖赏与表彰理解正确的一项为哪一项〔    〕。 A说明骆驼没有商业意识,思想有些保守。 B说明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。 C表现骆驼毫不自私，一心为家乡着想的品格。 D表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。 的翅膀飞起来！请用你的笔为第选段中“十分标致的仙女〞画像。 5．本文选自　　　　　　　　　一文，体裁______，作者______，中国_____作家、______家、_______家。 6. 本文的题目是骆驼寻宝记，为什么写那么多的动物都去寻宝？ 答： 7．认真想想，本篇童话对我们有什么样的深刻寓意？ 答： 8．丹麦富有“童话王国〞的美誉，你知道这与那个国度的________(姓名)有关。 9．在骆驼眼中，什么样的东西才是宝？ 〔二〕 骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，豁然开朗，只见一片好风光：草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪，它_____、_____唱着欢乐的歌,流进了一个水波_____、银光______的大湖。湖面的尽头是______的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。屏风上点缀着无数红花，老远望过去，又像一张“万绿丛中点点红〞的风景画…… 1． 将以下词语准确地选好，填在文中划线的地方。 a． 隐隐 b。粼粼 c。淙淙 d.潺潺 e。闪闪 2． 文段中使用的修辞手法有_____________________。 3． 本段文字以写景为主，写景是按_______顺序来写的. 4． 造句. 豁然开朗: 答案： 一． 1．hàn  chán  cù  zhǔ  cóng  háo  jǔ  qué  2。B 3。D 4．喔喔 呷呷哦哦咕咕 嘶 鸣 哞哞 咩咩 吼 啸 嗥 喳喳 5．拉着   嫉妒 表示饥饿  流  聚集  谋求 6．清醒   谦恭(谦虚、谦逊)   谨慎(小心)  站起(站立) 7．①不赞成，因为它的表意重心在后半句话。 ②他像一支蜡烛，虽然消灭了自己，却照亮了别人。 8．奇异的梦想 大胆的夸张 奇妙的情节 性情的陶冶 想象力 9．例如：空中的彩虹，你何必与稳固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。 天上的星星。你何必跟炽热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。 二． 〔一〕 的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与意志。 2. 骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。他很有礼貌地一一谢绝了。 3.C  4.略　 5. 世纪世界儿童文学名著精粹·童话卷  童话  陈伯吹  儿童文学  翻译  文艺理论 6. 写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使文章前后两局部构成比照。其它动物对骆驼起着一种衬托作用，主要是为了突出骆驼形象。 7．让人明白：无论做什么事，要想成功，必须得有坚决的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是为自己，而是为大多数人更好地生活。 8．安徒生 9。可以把沙漠变成绿州的植物：胡杨，沙枣，罗布麻，沙芦草，芨芨草，梭梭草等。 〔二〕 1．cdbea 2。拟人 比喻 引用 3。空间 4。略