2023年诗人谈诗同步练习题及答案2.docx

课题：诗人谈诗 班级________ 姓名______ 主备人：姚建斌 审核人：徐梅云 一、给加粗字注音或根据拼音写汉字： 弓弦〔 〕 山峦〔 〕 shu 〔 〕光 long〔 〕罩 门kan〔 〕 tiao〔 〕望 二、从宁静而深沉的意境中找出表达作者主要观点的句子。 三、作者说：“用了‘感觉到’这个词，就使这句诗有了更深一层的含义〞，这就说“感觉到〞有双重含义。问：这双重含义是什么？ 四、课外阅读。赏析日子是什么〔梅绍静〕完成后面的题目： 日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿 是一根蘸着水搓好的麻绳 是四千个寂静的黑夜 是驴驮上木桶中撞击的水声 日子是雨天吱吱响着的杨木门轴 忽明忽暗地转动我疲惫的梦境 日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿 是山塬上烈日下背麦人的剪影 日子是那密密的像把伞似的树荫 正从我酸痛的胳膊上爬向地垅 日子是储存着清甜思绪的水罐儿 正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙 1、 作者把日子比做什么？ 2、 为什么说“日子是储存……喉咙〞？ 3、 这首诗的结构有什么特点？有何作用？ 4、 日子是四千个寂静的黑夜写出了作者怎样的经历和感情？ 5、 作者将日子描绘成什么样子？ 五、新诗欣赏 春 芽 李 岭 一觉醒来 伸出 稚嫩的手 抓住天边 那一弯 飘动的彩虹 穿进 用美梦磨成的针 将大地 〔选自人民日报2009年2月2日〕织成锦25．请简要1、概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。 2、诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。