2023年正方形练习题华师大版.docx

10月27日 矩形、正方形〔2〕 快速反响 1. ____________________的矩形叫做正方形。 2. 正方形具有_________、___________、____________的一切性质。 3. 如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O，OA=2，那么∠AOB=________,∠OAB=________,BD =____________,AB=__________. 4. 第三题图中等腰三角形的个数是〔 〕 A.4个 B.5个 C.6个 D.8个 5. 判断。 （1） 正方形一定是矩形。〔 〕 （2） 正方形一定是菱形。〔 〕 （3） 菱形一定是正方形。〔 〕 （4） 矩形一定是正方形。〔 〕 （5） 正方形、矩形、菱形都是平行四边形。〔 〕 自主学习 1． 在以下性质中，平行四边形具有的是__________，矩形具有的是_________，菱形具有的是__________，正方形具有的是____________。 （1） 四边都相等； （2） 对角线互相平分； （3） 对角线相等； （4） 对角线互相垂直； （5） 四个角都是直角； （6） 每条对角线平分一组对角； （7） 对边相等且平行； （8） 有两条对称轴。 2． 正方形两条对角线的和为8cm，它的面积为____________. 3． 在正方形ABCD中，E在BC上，BE=2，CE=1，P在BD上，那么PE和PC的长度之和最小可到达_____________ 4． 如图，点E、F在正方形ABCD的边BC、CD上，BE=CF. （1） AE与BF相等吗？为什么？ （2） AE与BF是否垂直？说明你的理由。 5． 如图，正方形ABCD中对角线AC、BD相交于O，E为AC上一点，AG⊥EB交EB于G，AG交BD于F。 （1） 说明OE=OF的道理； （2） 在〔1〕中，假设E为AC延长线上，AG⊥EB交EB的延长线于G，AG、BD的延长线交于F，其他条件不变，如图2，那么结论：“OE=OF〞还成立吗？请说明理由。 6． 如图，在正方形ABCD中，取AD、CD边的中点E、F，连接CE、BF交于点G，连接AG。试判断AG与AB是否相等，并说明道理。 正方形( 进一步理解正方形的判定方法，可研究以下几个问题： 　　(1)对角线相等的菱形是正方形吗？ 　　(2)对角线互相垂直的矩形是正方形吗？ 　　(3)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形吗？假设不是，还需增加什么条件？ 　　(4)能说“四条便都相等的四边形是正方形吗〞 　　(5)四个角都相等的四边形是正方形吗？ ［例1］ 如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O，求∠AOB、∠OAB的度数. ［例2］ 2.上右图中，有多少个等腰直角三角形？ 答：以正方形的四个顶点为直角顶点，共有四个等腰直角三角形，以正方形两条对角线的交点为顶点的等腰直角三角形也有四个，因而共有八个等腰直角三角形. (二)试一试 1.如何设计花坛？ 在一块正方形的花坛上，欲修建两条直的小路，使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四局部(不考虑道路的宽度)，你有几种方法？(至少说出三种) (图形如P102的图) 解：过正方形两条对角线的交点任意作两条互相垂直的直线，即可将正方形分成大小、形状完全相同的四局部.下面是其中的三种分法.