2023年小学五年级分数期末专项复习题人教版.docx

1．填一填。 〔1〕分数的根本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数〔0除外〕，分数的大小〔 〕。 〔2〕把的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当〔 〕。 〔3〕如果把的分子缩小7倍，分母应该〔 〕才能使分式的值不变。 〔4〕。 〔5〕写出3个与相等的分数，是〔 〕、〔 〕、〔 〕。 2．在下面的 里填上“>〞“<〞或“=〞。 3．把第下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。 能力迁移 1．判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 〔1〕一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，那么这个分数的值也扩大2倍。〔 〕 〔2〕里面有9个。〔 〕 〔3〕的分子加上4，分母乘2，的分数值不变。〔 〕 2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。 3．答复以下问题。 〔1〕一个分数是，把它的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应减去多少？ 〔2〕一个分数是，分子，分母减去，化成整数3，求。 4．综合应用。 一个分数，分子比分母大10，它与相等，这个分数是多少？ 2．约分 1．填一填。 〔1〕把一个分数化成和它〔 〕，但分子和分母都比拟〔 〕的分数，叫做约分。 〔2〕分子、分母只有公因数〔 〕的分数，叫做得出简分数。 〔3〕分数的分子和分母的最大公因数是〔 〕，化成最简分数是〔 〕。 〔4〕分母是10的最简真分数有〔 〕。 〔5〕一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是〔 〕。 2．判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 〔1〕有公因数1的两个数一定互质。〔 〕 〔2〕1和任意非零自然数的最大公因数是1。〔 〕 〔3〕最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。〔 〕 〔4〕两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。〔 〕 3．选择题。 〔1〕在下面的分数中，〔 〕不是最简分数。 A． B． C． D． 〔2〕一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有〔 〕个。 A．4 B．3 C．5 D．6 〔3〕把化成最简分数后，它的分数单位是〔 〕。 A． B． C． D． 〔4〕下面每组数中，〔 〕既有公因数3，又有公因数5。 A．8和18 B．15和45 C．27和32 D．71和95 〔5〕，，那么和的最大公因数是〔 〕。 A．2 B．35 C．6 D．15 4．解决问题。 〔1〕某厂九月份方案生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上半月完成全月方案的几分之几？ 〔2〕一个分数，约分后是，原分数的分子比分母小36，求原分数。 5．算一算。 〔1〕是最简真分数，可取的整数共有多少个？ 〔2〕把38个苹果和31个梨分给假设干个小朋友，假设要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？ 3通分 根底过关 1．填一填。 〔1〕把分母不相同的分数化成和原来分数〔 〕，并且〔 〕的分数。这个过程叫做通分。 〔2〕通分的一般方法是先求出原来的几个分母的〔 〕，然后把各分数分别化成用这个〔 〕作分母的分数。 〔3〕将和通分，可以用8和6的最小公倍数〔 〕作分母。 〔5〕把42和66用质因数相乘的积表示：42=〔 〕×〔 〕×〔 〕； 66=〔 〕×〔 〕×〔 〕。 2．在下面的 里填上“>〞“<〞或“=〞。 3．判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞〕 〔1〕两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。〔 〕 〔2〕两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。〔 〕 〔3〕两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。〔 〕 4．选择题。 〔1〕如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母〔 〕。 A．都是质数 B．是互质数 C．是相邻的自然数 D．无法确定 〔2〕通分后的新分母和原来的几个分母比拟，新分母〔 〕。 A．大于原来的每个分母 B．小于原来的每个分母 C．大于或等于原来的分母 D．小于或等于原来的分母 5．解决问题。 便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出、橙汁售出、葡萄汁售出、苹果汁售出。 〔1〕按销售量的大小进行排列。 〔2〕如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？ 6．综合应用。 〔1〕一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是，原来的这个分数是多少？ 〔2〕学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？ 分数加减法练习题 1、填一填 〔1〕分母是12的最简真分数有〔 〕，他们的和是〔 〕。 〔2〕一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是〔 〕米，每份是〔 〕。 〔3〕里有〔 〕个，再加上〔 〕个是最小的合数。 〔4〕异分母分数相加减，要先〔 〕，化成〔 〕，再加减。 〔5〕一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的〔 〕没有运。 〔6〕把下面的分数和小数互化。 0.75=〔 〕 =〔 〕 3.42=〔 〕 =〔 〕 2.12=〔 〕 4=〔 〕 2、计算题 ++ -- + -〔-〕 -〔+〕 + 3、解方程 +x= -x= x-= 4.〔细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。〕 ＋＝ －＝ －＝ －＝ －＝ ＋ ＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ －＝ －＝ ＋ ＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝ ＋＝ 1－＝ ＋＝ －＝ －＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ －＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ —＝ －＝ －＝ － ＝ ＋0.4＝ －0.5＝ 0.2＋＝ 1－＝ ＋＝ ＋＝ 1－＝ －＝ －＝ ＋＝ 5、解决问题 〔1〕有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？ 〔2〕某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三周修了多少？ 〔3〕课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？ 五年级数学分数 测试卷 一、我会填，不信你瞧〔16分〕 〔1〕表示把〔 〕平均分成〔 〕份，表示这样的〔 〕份。 〔2〕2分数单位是〔 〕，它有〔 〕个这样的分数单位，减去〔 〕个这样的分数单位后是最小的质数。 〔1.5分〕 〔3〕某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的〔 〕，男生人数占全班人数的〔 〕。〔3分〕 〔4〕写出分母是6的所有最简真分数〔 〕，写出两个等于1的假分数〔 〕。 〔5〕〔 〕÷〔 〕= = =〔 〕〔小数〕。〔2分〕 〔6〕同时是2、3、5倍数的最大的两位数是〔 〕，把这个数分解质因数是〔 〕。 〔7〕( )和〔 〕是互质数，它们的最大公约数是〔 〕，最小公倍数是〔 〕。 〔8〕把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的外表积是〔 〕，体积是〔 〕。〔2分〕 〔9〕一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是〔 〕。〔1分〕 〔10〕一根3米长的方钢，把它横截成3段时，外表积增加80平方厘米，原来方钢的体积是〔 〕。〔1分〕 二、A、B、C、D，我会选。〔把正确答案的序号填在括号里，5分〕 〔1〕把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的〔 〕 A、 米 B、 米 C、 D、 〔2〕 下面的分数中不能化成有限小数的是〔 〕。 A、 B、 C、 D、 〔3〕分母相同的分数〔 〕。 A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同 〔4〕最简分数的分子和分母〔 〕。 A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1 〔5〕约分和通分的依据是〔 〕。 A、分数和除法的关系B、分数的根本性质C、分数的单位 三、严明的判官。〔对的打“√〞，错的打“×〞 ，5分〕 〔1〕大于 而小于 的分数只有 一个分数。