2023年在山的ۥ那边同步练习题及答案2.docx

天道酬勤 在山的那边同步练习题及答案 篇一：七年级语文在山的那边同步测 在山的那边同步练习 第一局部：根底知识 1．给以下加点字注音： 痴想〔 〕 隐秘〔 〕 凝成〔 〕 喧腾〔 〕 瞬间〔 〕 ．．．．． 2．体会以下词语在句子中的意思。 ⑴我常伏在窗口痴想 〔“痴想〞这个词在这里是什么意思？〕 ⑵一次次浸湿了我枯干的心灵 〔“枯干〞在这里是什么意思？〕 3．划分以下诗句的朗读节拍： 当我爬上那一座座引诱着我的山顶 但我又一次次鼓起决心向前走去 由于我听到海仍然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次浸湿了我枯干的心灵 第二局部：阅读理解 〔一〕课内阅读 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了_________ 是的，我曾一次又一次地无望过 当我爬上那一座座引诱着我的山顶 但我又一次次鼓起决心向前走去 由于我听到海_______在远方为我_______ ──那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次浸湿了我枯干的心灵 在山的那边，_________ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地_________过无数座山后 在一次次地战胜无望之后 你终会_________上如此一座山顶 而在这座山的那边，确实是_________ 是一个全新的世界 在一瞬间_________你的眼睛 1. 按照课文为上文空缺处填上适当的词语。 2. 解释画线词语的含义： ⑴ 一座座说明了____________________________________________。 ⑵ 一次次说明了____________________________________________。 3. 文中画横线的句子如何理解？ ⑴ 引诱着我的山顶：____________________________________________。 ⑵ 浸湿我枯干的心灵：____________________________________________。 4. 按照上文意思说一说要想实现理想应具备如何样的精神？ ____________________________________________ 5. 你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ ____________________________________________ 〔二〕课外阅读 潮汐 (王家新) 月光下 大海涌起爱的潮汐 月亮离地球越近 大海越是激荡不息 那一层又一层的潮汐呵 涌向了海滩 苦地寻找...... 月亮因羞怯而脸红了 ——尽管大海并不曾 把她的嘴唇悄悄吮吸 大海呵 只是从月亮的流照那儿 得到了一种深深的鼓舞 那雪白的,爱的潮汐呵 一排升腾起来 一排又跌落下去 ——就如此来回往返 生生不息 但是,要接近月亮 却是不可能的 ——大海明白这个 因此把月的倩影 默默地带回到海心的深处 象为了孕育珍珠的贝壳 夹进一粒沙子 又旋即紧紧地合闭 ——只给观潮者 留下一个永久的谜 这是沉默 又是默许 练习： 1. 给以下加着重号的注音 寻找〔 〕 羞怯 〔 〕吮吸〔 〕 跌落〔 〕 ．．．． 2. 诗歌讲究押韵，请你在下面的横线上写出这首诗的韵脚 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 本首诗运用了什么修辞手法，其作用是什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 我们的知识库中，存有特别多与大海、月亮相关的诗句，请你各写出一句。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 参考： 根底知识 1．略 2．⑴“痴想〞原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，到达了痴迷的程度。说明“我〞从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。⑵“枯干〞描绘对理想的渴望。 3．略 阅读理解 〔一〕1. 深根 仍然 喧腾 是海吗 翻 攀 海呀 照亮 2. ⑴ 追求信念的路途坎坷遥远 ⑵ 执著追求 3. ⑴ 翻过山顶是“我〞梦想成真正的必定，因此具有引诱力 ⑵ 执著的追求变无望为希望 4. ① 我们必须有坚韧不拔的精神。 ② 我们本人要有决心。 5. 略。〔二〕1. 略、 2. 汐、息、觅、吸、励、去、闭、谜、许、、、3. 比喻，拟人，形象生动写出大海对月亮的深情 4. 海上生明月、天涯共如今，床前明月光，疑是地上霜。 篇二：七年级语文在山的那边同步练习题9 在山的那边延伸练习 阅读下面歌，完成练习 月光下 大海涌起爱的潮汐 月亮离地球越近 大海越是激荡不息 那一层又一层的潮汐呵 涌向了海滩 苦地寻找...... 月亮因羞怯而脸红了 ——尽管大海并不曾 把她的嘴唇悄悄吮吸 大海呵 只是从月亮的流照那儿 得到了一种深深的鼓舞 那雪白的,爱的潮汐呵 一排升腾起来 一排又跌落下去 ——就如此来回往返 生生不息 但是,要接近月亮 却是不可能的 ——大海明白这个 因此把月的倩影 默默地带回到海心的深处 象为了孕育珍珠的贝壳 夹进一粒沙子 又旋即紧紧地合闭 ——只给观潮者 留下一个永久的谜 这是沉默 又是默许 练习： 1、给以下加着重号的注音 寻找〔 〕 羞怯 〔 〕吮吸〔 〕 跌落〔 〕 ．．．． 2、诗歌讲究押韵，请你在下面的横线上写出这首诗的韵脚 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、本首诗运用了什么修辞手法，其作用是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4、我们的知识库中，存有特别多与大海、月亮相关的诗句，请你各写出一句。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案： 1、略、2汐、息、觅、吸、励、去、闭、谜、许、、、3、比喻，拟人，形象生动写出大海对月亮的深情 4、海上生明月、天涯共如今，床前明月光，疑是地上霜 篇三：在山的那边同步练习6 在山的那边·评估测试 1．给以下词语中加粗的字注音。 朦胧________ 痴想________ 一瞬间________ 凝成________ 喧腾________ 引诱________ 2．辨析以下各组字的形、音、义，分别注音、组词。 〕________ 〕________ 〕________诱〔凝〔喧〔疑〔 〕________ 〕________绣〔 〕________渲〔 〕________ 〕________ 〕________瞬〔幼〔滕〔幻〔 〕________ 〕________舜〔 〕________腾〔 3．推断以下说法的正误，正确的打“√〞，错误的打“×〞。 ①在山的那边表达了一个城郊小孩童年的梦——想去看海。 〔 〕 ②诗人的妈妈所说的“海〞既指自然界的海，又指“用信念凝成的 海〞。 〔 〕 ③“隐秘的想望〞指的是作者童年的梦想。 〔 〕 4．阅读全诗，然后按后面的题意答题。 ①“给我的梦想打了一个零分〞这一句话是什么意思？ 答：________________________________。 ②“由于我听到海仍然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜 夜奔来／一次次浸湿了我枯干的心灵〞这些诗句是什么意思？ 答：________________________________。 〔一〕语段点将 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地无望过 当我爬上那一座座引诱着我的山顶 但我又一次次鼓起决心向前走去 由于我听到海仍然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次浸湿了我枯干的心灵 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜无望之后 你终会攀上如此一座山顶 而在这座山的那边，确实是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛 1．这一段表达了作者对理想的________。 2．“今天〞是相对什么时候而言？“今天〞我对“山〞又有了如何样 的理解？ 答：________________________________________________。 3．结尾表达的信念，假设用谈论语言该如何样表达？ 答：________________________________________________。 〔二〕迁移过关 远远的街灯明了， 好似闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好似点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有漂亮的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 1．选择描写实际景物的一项为哪一项 〔 〕 A．远远的街灯明了，好似是闪着无数的明星。 B．我想那缥缈的空中，定然有漂亮的街市。 C．那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 D．我想他们此刻，定然在天街闲游。 2．对“那朵流星〞中的“朵〞分析有误的一项为哪一项 〔 〕 A．用“朵〞修饰“流星〞，使“流星〞给人以美感。 B．“朵〞常用来修饰花，这里作“流星〞的量词，新颖别致。 C．将“朵〞换成“颗〞更为粗浅、精确、恰当。 D．“朵〞增添了流星灿烂的光芒，越发让人觉得奇异美妙。 3．选出对本诗中心意思理解最精确的一项 〔 〕 A．由现实生活联想到天街生活，表达热爱生活的感情。 B．想像天街生活的画面，表达对现实不满的情绪。 C．想像天街美妙生活，暗示理想破灭，表达郁闷的心情。 D．想像天街美妙生活，表达诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的 向往，激发人们为实现理想而奋斗。 【答案】 1．méng chī shùn níng xuān téng