2023年三年级道德与法治复习题.doc

三年级道德与法治-复习题 　三年级道德与法治复习题 　姓名 　第一单元 　成长路上我和你 　1. 　让我们认识自己的不同角色，了解自己的〔 　〕与〔 　〕，发挥自己的〔 　〕和〔 　〕，积极自信地参加集体活动， 　快乐地成长。 　2. 　正确认识自己并不容易，需要了解自己的〔 　〕，也需要通过别人对我们的〔 　〕来认识自己。 　3. 　一道〔 　〕，一个夸奖的手势，一个友好的微笑，都能收到意想不到的效果。 　4. 　每个人都有自己的优势和〔 　〕。善于发现并〔 　〕他人的优点与长处，正式自己的缺乏，积极向他人学习，我们能 　不断进步，成为更出色的自己。 　5. 　在学习和生活中，我们有很多好朋友。 　〔 　〕、〔 　〕、友好交往、互相帮助，我们才能收获友情。 　6. 　朋友之间应该欣赏彼此的〔 　〕，但不能〔 　〕和 　〔 　〕各自的缺点。 　7. 　朋友之间应该互相〔 　〕，但是不能〔 　〕。 　8. 　朋友间一个擅长跳高，一个擅长跳远，他们可以相互〔 　〕，真正做到〔 　〕。 　9. 　人与人之间有相同之处，但每个人又都是〔 　或者 　〕的。 　第二单元 我和我的家 　1. 　我们每个人都应该怀着一颗感恩的心，珍惜家人的〔 　〕，报答家人的〔 　〕，成为负责任的家庭小成员。 　2. 　〔 　〕是以婚姻、血缘或收养关系为根底的社会单位。 　3. 　〔 　〕是由夫妻及未成年子女组成。 　4. 　〔 　〕为我们的成长付出了无私的爱，我们在〔 　〕的关爱下茁壮成长。 　5. 　〔 　〕记载着我们成长的足迹。饱含着家人的亲情。 　6. 　我们是家庭的小成员， 要养成良好的〔 　〕，要关心 〔 　〕，主动为家庭做〔 　〕的事，承当相应的〔 　〕。 　7. 　当家人遇到烦恼时，我们可以试着帮助他们〔 　〕。 　8. 　〔 　〕是中华民族的传统美德。 　9. 　每个家庭的成员各不一样，家庭〔 　〕也许会不同，但不管在什么样的家庭里，我们的身边总有〔 　〕围绕着。 　10. “大家庭〞可能包括祖父母、 〔 　〕、〔 　〕和表兄妹等。他们和你一起生活。 　11. 〔 　〕中的夫妻一方或双方已经不是第一次结婚。 　12. 　父母有〔 　〕未成年子女的义务，成年子女有 　〔 　〕父母的义务。 　13. 　了解长辈的〔 　〕，尊重长辈的〔 　〕，做一名〔 　〕的晚辈。 　第三单元 我爱我们的学校 　1. 　学校是我们成长的〔 　〕。在这里，我和小伙伴一起学习，一起〔 　〕，度过快乐的每一天。 　2. 　看平面图是要注意方位：上〔 　〕下〔 　〕，左〔 　〕右〔 　〕；还要学会看〔 　〕，图中不同的〔 　〕代表 　不同的物体。 　3. 　观察以下列图：操场在校园的〔 　〕面，综合楼的校园的 〔 　〕面，办公楼的北面是〔 　〕，办公楼的南面是 〔 　〕。 　4. 　校园平面图里有学校的主要〔 　〕和〔 　〕。 　5. 　画线路图时要标明〔 　〕，用简单的〔 　〕表示标志性建筑物，也可标上路线箭头。 　6. 　学校的主要部门有〔 　〕、〔 　〕、教务处、大队部等。组织少先队活动是〔 　〕的责任。 　7. 　用指南针指示方向， S代表〔 　〕，N 代表〔 　〕。 　8. 　从建校到今天，学校的变化真〔 　〕。随着社会的开展，学校的〔 　〕发生了很大的变化。 　第四单元 社区——我们的大“家〞 　1. 　古时，邻里指同一乡里的人。现在，邻里指在同一社区 　〔 　〕的住户自然形成的社会群体。 　2. 　良好的邻里关系是社会〔 　〕的重要条件。 　3. 　融洽和谐、互助互爱的邻里关系，需要我们〔 　〕去创造。 　4. 　社区里的人们相互〔 　〕，〔 　〕，和睦相处。 　5. 　俗话说：“远亲不如近邻。〞〔 　〕的邻里关系能让大家感受到人与人之间的真诚和友爱，让我们的生活更美好。 　6. 　〔 　〕是由政府或其他社会组织提供，供大家使用、为大家效劳的〔 　〕、组织、建筑或设备等。 　7. 　社会生活需要良好的〔 　〕。它关系到人们的〔 　〕和〔 　〕，是社会文明程度的重要标志。 　8. 　良好的公共秩序需要每个公民的努力。公民良好的〔 　〕和良好的〔 　〕是良好公共秩序的保证。 　9. 　〔 　〕是生活困难、能力缺乏、容易处于不利地位的社会群体。 　〔 　〕和〔 　〕就是其中需要特别关注的两 　类群体。 　10. 　残障人士和我们一样，都是社会成员，都享有正常生活的〔 　〕。 　11.社会是一个温暖的大家庭， 〔〕老年人是文明社会应有的表现。 　12. 乐于助人是中华民族的优良传统，帮助〔〕更是每个公民应有的品德。 　简答： 　1、我的同学认为“别人还不如自己，没有什么可以学习的地方。〞这种观点对吗？为什么？ 　2、朋友之间高快乐兴就行，这才是好哥们。你同意这种说法吗？为什么？ 　3、在家里，爸爸妈妈不让帮助做家务，遇到这种情况你会怎么做？ 　4、在家你要学着做哪些事情？ 　5、怎样才能成为优秀的家庭小成员？ 　6、我们学校有哪些主要部门？这些部门的工作分别是什么？ 　7、和谐的邻里关系有什么意义？ 　8、为保障残障人士享有正常生活的权利，社会采取了哪些措施？ 　9、在不同的公共场合，我们需要遵守哪些公共秩序？为什么？ 　10、怎样才能结交更多的朋友？ 　11、画学校平面图需要从那几方面做准备？ 　12、在学校除了老师还有哪些效劳人员？我们应该怎样对待他们？ 　13、为什么要维护公共设施？ 　14、在日常生活中我们应该怎样遵守和维护公共秩序？ 　15、维护良好的公共秩序需要哪些条件？