防震安全知识教案.doc

防震安全知识教案 《防震安全知识教育》教学设计 一、教学目标： 1、学习有关地震的知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。 2、提高学生的自护自救意识和能力,使学生安全、健康地成长。 二、教学内容： 防震安全知识教育 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件。 三、教学过程： （一）、导入： 同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 人为宜。 第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。 在我国四川汶川大地震中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学生应该怎样做？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。 （四）、避震要点 选择小开间、坚固家具旁就地躲藏； 蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心； 抓住桌腿等牢固的物体； 保护头颈、眼睛，掩住口鼻； 避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。 四、 作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。五、总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。 《防震安全知识教育》教学设计 永平县博南镇老街一完小 朱 璟 葵 2011年12月7日