幼儿园幼儿园小班游戏教案及教学反思《找朋友》.doc

小班游戏教案及教学反思《找朋友》 小班游戏教案及教学反思《找朋友》 活动目标： 　　1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。 　　2、学习短句：《找朋友》的儿歌。 　　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 　　1、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前， 　　2、 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。 活动过程： 　　引导孩子们用各种方式打招呼，如你们好!你们想不想和我做好朋友啊?你会怎么和他交朋友啊!一一一一音乐游戏《找朋友》，引导孩子们寻找和自己胸卡一样的小朋友做朋友。(屈.老师.教案网出处)如：佩带小鸭胸卡的孩子去寻找同样佩带小鸭胸卡的孩子，找到后做一些友好的动作，如握手、拥抱、微笑|、嘿，嘿，我们做朋友吧!音乐：《找朋友》全体小朋友一起和朋友做游戏，提醒他们要说好听的话，做好朋友的动作。 　　附儿歌：找呀找《找朋友》找到一个好朋友，敬个礼呀!握握手，我们都是好朋友。 活动反思 　　《找朋友》这个游戏对幼儿来说，很喜欢，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，更进一步也学会了自己和其他幼儿合作。 小班游戏教案及教学反思《找朋友》 2