幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《送小动物回家》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《送小动物回家》 小班游戏优秀教案及教学反思《送小动物回家》 活动目标： 　　1.培养幼儿运动的兴趣。 　　2.发展跑、跳的能力。 活动准备: 　　头饰(小兔、小鸭、小狗)、 贴有图片的房子(胡萝卜、小鱼、骨头)、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带 活动过程 　　1.准备活动 　　(1)幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳。 　　(2)玩猜猜猜、变变变游戏先请幼儿猜猜小兔、小鸭、小狗的家分别在哪儿，再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰，变成小兔、小鸭、小狗，找找自己的家。本，文来源:屈;老.师教;案网(小兔的家贴有胡萝卜图片、小鸭的家贴有小鱼的图片、小狗的家贴有骨头图片) 　　2.玩送小动物回家的游戏今天，天气真好!小动物都到森林里玩，可是它们玩忘记了回家的路，我们把这些小动物送回他们的回家，好吗? 　　(1)介绍游戏玩法及规则在送小动物回家的路上有许多的标志，要按标志信息走，看到山洞(用拱形门代替)要钻过去，看到红色的垫子要像小兔子一样地跳过去，黄色的垫子要跑过去，选择自己喜欢的一种小动物，把小动物送回他的家里。 　　(2)教师示范玩法幼儿带小动物到森林里玩，把小动物放在森林的地板上，然后跑回来(老师跟幼儿合作游戏1~2次)，练习时注意提醒幼儿看标志做动作。 　　(3)男、女孩子各玩1次教师对做得好的幼儿及时表扬，同时鼓励认真做游戏的幼儿，增强其自信心，使之乐于参与游戏。 　　(4)全班幼儿一起玩1次小结：刚才你们做得真棒，把小动物都送回了家，他们很高兴，想和我们一起来跳舞，让我们一起动起来好吗? 　　幼儿一边听音乐一边做放松运动。 活动反思： 　　本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。 小班游戏优秀教案及教学反思《送小动物回家》 2