幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《身体骨碌碌》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《身体骨碌碌》 小班游戏优秀教案及教学反思《身体骨碌碌》 活动目标： 　　1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。 　　2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。 活动准备： 　　大垫子若干块，拼成方形。 活动过程 　　一、儿歌激趣。 　　教师边说儿歌边做动作。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;(儿歌：小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。) 　　二、玩一玩，找一找。 　　带领幼儿玩游戏，寻找身体上能转动的部位。 　　1.玩游戏动一动。 　　师幼一起：左三圈来，右三圈;扭扭屁股，扭扭腰 　　2.玩游戏：小手小脚。 　　教师边说儿歌边做动作。 　　(儿歌：小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。) 　　幼儿模仿动作。 　　3.寻找身体能转动的部位，尝试转一转。 　　4.边说儿歌边转动身体相应部位：我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。 　　三、鼓励幼儿自由转动身体，体验身体骨碌碌的快乐。 　　1.当说到我的身体骨碌碌时小朋友自己躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。 　　2.重复游戏数次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。 　　四、变化游戏。 　　教师和幼儿共同移动垫子，拼成长条，幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。 教学反思： 　　在游戏里，添加了孩子对自个儿身体的认知兴致，锻炼了滚动的基本能力。与此同时，我们亦能依照孩子的兴致随后形成新的教学，例如小手爬等。 小班游戏优秀教案及教学反思《身体骨碌碌》 2