幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《蚂蚁搬豆》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《蚂蚁搬豆》 小班游戏优秀教案及教学反思《蚂蚁搬豆》 活动目标 　　1.能够掌握钻、爬等基本运动技能。 　　2.喜欢参加体育游戏,感受游戏活动的愉快。 活动重点 　　1.引导宝宝们走过障碍物时要小心,走平衡木时要抬头、两臂平举保持平衡成功过关。 　　2.宝宝在运豆豆过程中要尽量保持身体平衡,防止豆豆掉下来。 活动准备 　　1.拱形门、垫子、沙包若干,小筐,蚂蚁头饰。 　　2.欢快的音乐磁带、录音机。 　　3.按游戏内容创设活动场地。 活动过程 　　(一)导入部分 　　1.蚂蚁宝宝和蚂蚁妈妈一起到户外,随音乐做动作锻炼。 　　2.导入语:蚂蚁宝宝们都饿了,我们一起找食物吧! 　　(二)游戏活动 　　1.师生一起熟悉情景场地提问:宝宝们看一看,我们运豆豆要经过什么地方? 　　2.教师示范游戏:蚂蚁宝宝分成两队,。屈，老师.教案.网出处。成功地走过独木桥,爬过草地,取到豆豆,并将豆豆放到后背上按原路返回提问:怎么过独木桥和草地? 　　豆豆放在哪儿运回的豆豆放在哪 　　3幼儿说儿歌后进行游戏 　　(三)结束部分 　　1.鼓励、表扬宝宝们今天的成果。体验成功感。 　　2.和妈妈一起听音乐回家,将食物运回家。 　　关键经验点拨 　　1.蚂蚁宝宝分成两队比赛:看哪队运得多运得快,听音乐出发 　　2.蚂蚁宝宝要成功地走过独木桥,爬过草地,将豆豆放到后背上按原路返回。 　　创新点引导幼儿讨论:还可以把豆豆放在哪运输?比如:用胳膊夹住等等儿歌小蚂蚁,好朋友大家一起运豆豆过大桥,爬草地勤劳努力不停息。 活动反思 　　本节课是一节体育游戏，通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处，使幼儿初步理解一个人的力量小，团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用游戏的方式来培养幼儿的道德品质，让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。 小班游戏优秀教案及教学反思《蚂蚁搬豆》 2