幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》 小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》 活动目标 　　1.练习四肢灵活地连续钻圈,发展幼儿身体的灵活性。 　　2.初步培养幼儿的任务意识.、 活动准备 　　1.宽敞、平坦的场地 　　2.塑料圈若干(充当救生圈,幼儿每人2个) 　　3.自制小羊贴画若干(幼儿每人3-4张)。 　　4.纸箱(充当铁笼)1个 活动过程 　　教师带领全体幼儿走到场地四周站好。 　　教师进行游戏导入:有许多小羊被大灰狼抓进狼堡,屈;老师.教，案网出处关到铁笼中了,我们的身体要套过救生圈,把小羊们解救出来。 　　教师请幼儿自选一组救生圈,在圈后站好。 　　教师发出出发的口令,幼儿双脚跳进第一个救生圈,双手拿救生圈,从下至上套过身体钻出来,将救生圈放回原处,再跳到下一个救生中连续套过2个救生圈,跑到狼堡的铁笼(纸箱)上摘下小羊贴画,贴在身上,从原路返回。后面的幼儿依此进行。 　　游戏可反复进行2-3次。 游戏规则： 　　1.听到教师出发的口令后才能跳入救生圈中。 　　2.后面的幼儿要等前面的幼儿把最后一个救生圈放到地面后,才可以跳进去。 　　3.双脚跳进圈中,由下至上套过身体钻出救生圈。 　　4.要将套过的救生圈放回原处。 　　5.拿到小羊贴画后要原路返回。 指导建议： 　　1.此游戏适宜在宽阔、平坦的软地面上进行。 　　2.塑料圈的大小可以根据本班幼儿的实际能力进行调整,也可以有目的地投放大小不同的塑料圈让幼儿选择和练习。 　　3.塑料圈的数量可以根据幼儿能力进行增减,可以提供每组不同数量的塑料圈,也可在每次游戏后由教师进行了调整。 　　4,游戏角色可根据幼儿园情况进行更换。 教学反思： 　　游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。 小班游戏优秀教案及教学反思《解救小羊》 2