幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《趣味保龄球》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《趣味保龄球》 小班游戏优秀教案及教学反思《趣味保龄球》 活动目标： 　　1、 体验击倒瓶子的成就感。 　　2、 探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。 活动准备： 　　儿童经验基础 　　有初步的玩球经验。 　　环境准备 　　各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。 教学重难点： 　　掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。 　　协调的掷球动作。 活动过程： 　　一、和球宝宝做运动 　　幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。 　　二、球宝宝滚一滚 　　1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。 　　球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。 　　2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。 　　3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。 　　球宝宝是怎么滚的?怎样才能让球宝宝滚得更远呢? 　　4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。 　　三、做游戏：打保龄球 　　你们见过打保龄球吗?;.来源屈.老师教。案网;是怎样打的? 　　1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。 　　师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。 　　师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢?。 　　2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。 　　师：难道这个杯子就没有用了?如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒? 活动反思 　　活动中通过模仿打保龄球，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领，并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协调能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、投准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学发展幼儿的上肢力量及身体协调性，培养学生按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神，在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让学生积极主动参与到打保龄球活动中来。 小班游戏优秀教案及教学反思《趣味保龄球》 2