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幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《给落叶找家》.doc
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小班游戏优秀教案及教学反思《给落叶找家》 小班游戏优秀教案及教学反思《给落叶找家》 活动目标:   1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。   2、练习听信号向指定方向走、跑。   3、认识红、黄、绿三种颜色。 活动准备:   1、录音机、磁带(风的音乐等)   2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈(用红、黄、绿纸箱做成的)三棵 活动过程:   一、热身运动:   导语:孩子们,今天天气真好,我们出去活动活动吧!音乐起,幼儿随音乐舞蹈。   二、听信号向指定方向跑   倾听大风的音乐   提问:听,这是什么声音?秋风吹来了,树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈,它们好寂寞啊,那可怎么办?(幼儿回答)   现在,和树叶宝宝一起来做个游戏:小孩小孩真爱玩。   三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法   师:小朋友都找到了自己喜欢的小树叶,想一想,你可以和小树叶怎么玩?文.章出自屈a老师教.案网谁来试一试?   1、个别幼儿尝试演示。   2、请幼儿自由探索,鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法   3、幼儿介绍学习好方法。   4、引导幼儿按颜色进行游戏:   (1) 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。   (2) 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等   5、游戏:给落叶找家   幼儿自选站成红、黄、蓝三队,(与手中拿的树叶颜色一致)。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶,爬过草地,经过小路,将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。   结束部分:   树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心,邀请我们一起跳个舞。(拉拉手) 教学反思:   课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 小班游戏优秀教案及教学反思《给落叶找家》 2

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