小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》活动目标(1)、发展幼儿身体平衡感。(2)、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。教学重点、难点重点是培养幼儿合作的意识，让幼儿感受用绳子玩游戏的乐趣。难点是尝试共同制定并记录游戏规则。活动准备(1)身体总动员：《绳子变魔术》(幼儿用书)(2)长绳若干、记录表、笔。绳子的数量多于幼儿的人数。(3)音乐：《造飞机》、集合音乐、抒情音乐。适当运用音乐的#39;感染力。(4)听口令跑队形，尝试过记录的经验。大班幼儿对于记录已经不再陌生。活动过程(一)热身活动：以开飞机游戏，进行队列队形练习，达到热身的效果。(二)导入活动：(1)用神秘的口吻告诉幼儿：书里藏了一根有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看，这根绳子藏在哪里。(2)和幼儿一起阅读身体总动员《绳子变魔术》，说一说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。(三)个体探索：1给每位幼儿提供探索的机会。并请幼儿介绍自己的玩法。组织幼儿一起练习。(鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。)(四)合作探索1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。2、请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则。(五)记录活动。1、小组间共同商讨游戏的规则，并进行记录。。教案来.自:屈;老师教.案网，在不断的探讨过程中，完善游戏规则，改进游戏记录方式。根据制定的游戏规则，进行游戏。(同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。)2、点评活动。(教师点评和幼儿点评相结合)针对幼儿小组间的合作情况，记录的是否清晰、准确进行点评。3、交换游戏内容。(六)竞赛活动师：你们最喜欢哪种游戏?根据幼儿的兴趣点，进行集体竞赛活动。比赛中，再次强调游戏规则。(七)放松活动在音乐声中，把自己想象成线条，用身体来表现各种线。再以开飞机的方式离开活动场地。教学反思幼儿通过这一节课的学习，探索出了许多种用绳子玩游戏的方法，幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的，在游戏过程中，幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则，虽然有的游戏规则意思是一样的，但幼儿能够用不同的语言表达出来，而且说的头头是道，我认为是非常棒的，每一个孩子都玩的热火朝天，但是在记录游戏规则的时候，幼儿就不知到从何下手了，也许是因为孩子接触这方面比较少，所以才会下不了手，在以后的活动中，争取让幼儿自己多2动手记录，老师起引导作用。小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》3
