幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》 小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》 活动目标 　　(1)、发展幼儿身体平衡感。 　　(2)、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。 教学重点、难点 　　重点是培养幼儿合作的意识，让幼儿感受用绳子玩游戏的乐趣。 难点是尝试共同制定并记录游戏规则。 活动准备 　　(1)身体总动员：《绳子变魔术》(幼儿用书) 　　(2)长绳若干、记录表、笔。绳子的数量多于幼儿的人数。 　　(3)音乐：《造飞机》、集合音乐、抒情音乐。适当运用音乐的#39;感染力。 　　(4)听口令跑队形，尝试过记录的经验。大班幼儿对于记录已经不再陌生。 活动过程 　　(一)热身活动： 　　以开飞机游戏， 进行队列队形练习，达到热身的效果。 　　(二)导入活动： 　　(1)用神秘的口吻告诉幼儿：书里藏了一根有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看，这根绳子藏在哪里。 　　(2)和幼儿一起阅读身体总动员《绳子变魔术》，说一说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。 　　(三)个体探索： 　　给每位幼儿提供探索的机会。并请幼儿介绍自己的玩法。组织幼儿一起练习。(鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。) 　　(四)合作探索 　　1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。 　　2、请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则。 　　(五)记录活动。 　　1、小组间共同商讨游戏的规则，并进行记录。。教案来.自:屈;老师教.案网，在不断的探讨过程中，完善游戏规则，改进游戏记录方式。根据制定的游戏规则，进行游戏。(同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。) 　　2、点评活动。(教师点评和幼儿点评相结合)针对幼儿小组间的合作情况，记录的是否清晰、准确进行点评。 　　3、交换游戏内容。 　　(六)竞赛活动 　　师：你们最喜欢哪种游戏?根据幼儿的兴趣点，进行集体竞赛活动。比赛中，再次强调游戏规则。 　　(七)放松活动 　　在音乐声中，把自己想象成线条，用身体来表现各种线。再以开飞机的方式离开活动场地。 教学反思 　　幼儿通过这一节课的学习，探索出了许多种用绳子玩游戏的方法，幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的，在游戏过程中，幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则，虽然有的游戏规则意思是一样的，但幼儿能够用不同的语言表达出来，而且说的头头是道，我认为是非常棒的，每一个孩子都玩的热火朝天，但是在记录游戏规则的时候，幼儿就不知到从何下手了，也许是因为孩子接触这方面比较少，所以才会下不了手，在以后的活动中，争取让幼儿自己多动手记录，老师起引导作用。 小班游戏优秀教案及教学反思《绳子变魔术》 3