幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《我和小动物做朋友》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《我和小动物做朋友》 小班游戏优秀教案及教学反思《我和小动物做朋友》 活动目标： 　　1. 探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。 　　2. 熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。 活动准备： 　　1. 人手一个足球,自制音乐 　　2. 女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长 　　3. 贴有草地的圆形，两条贴有点子的线 活动重点难点： 　　活动重点： 探索足球的多种玩法 　　活动难点： 尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力 活动过程： 　　一、开始部分 　　1. 走跑交替成圆形 　　教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步一跑步一围圈) 　　2. 热身操 　　教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。(上肢、踏步、跳跃、下蹲等) 　　二、基本部分 　　1.探索足球的多种玩法 　　教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。 　　2.分享足球玩法 　　教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。(个别幼儿介绍并展示) 　　3.我和球儿来赛跑 　　教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。屈.老师.教.案网出处(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习) 　　4.分享和球儿赛跑的经验。(两竖排) 　　教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下? 　　5. 学习用脚停球 　　教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。(原地停球) 　　示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。(原地左右脚交替停球) 　　教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球) 　　6. 村长检验部分幼儿停球本领 　　教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。(随意把球踢向羊羊，根据情况进行点评和练习) 　　7. 游戏：快乐停球 　　教师：现在请一队小羊把足球放到边上，两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚) 　　玩法：先练习再比赛，停住球多的一队得奖励。 　　三、结束部分 　　1.评价本次活动. 　　教师：时间过得真快，足球宝宝们都玩累了，我们一起来放松一下吧。(用足球敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松) 　　2. 把球送回家整队，结束。 活动反思： 　　和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性 小班游戏优秀教案及教学反思《我和小动物做朋友》 3