幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》 小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》 一、活动目标： 　　1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 　　2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 二、活动准备： 　　让幼儿用手指出示 剪刀、石头、布 三、活动过程： 　　1、情景导入。 　　1)与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 　　2)播放一段美拍视频，导入剪刀、石头、布游戏。 　　3)热身，小朋友们动手一起做剪刀、石头、布。 　　剪刀、石头、布! 　　剪刀、石头、布! 　　剪刀，咔嚓咔嚓! 　　石头，叮叮咚咚! 　　布，噼里啪啦! 　　2、学习儿歌，并进行手指游戏。 　　1)老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。屈.老师.教.案网出处告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。 　　2)老师说歌谣，展示动作。 　　剪刀、石头、布! 　　剪刀、石头、布! 　　一把剪刀，一块石头，变成小白兔! 　　3)幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 　　4)幼儿表演儿歌，先集体后个别。 　　5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。 　　3、小结提升。 　　今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。 活动反思： 　　在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体态、表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整合了语言教育、情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼儿自由宽松的交往环境，鼓励幼儿大胆地自由表现等。 小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》 2