幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《小熊过桥》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《小熊过桥》 小班游戏优秀教案及教学反思《小熊过桥》 活动目标： 　　1.能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。 　　2.通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。 活动准备： 　　平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。 　　《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。 活动过程： 　　1.准备活动-洋娃娃和小熊跳舞。 　　(1)出示洋娃娃，告诉幼儿洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊? 　　(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。 　　2.游戏活动-小熊过桥。 　　(1)介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。;文.章出自屈,老师教.案网]教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗?我们来试一试吧。 　　(2)幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。 　　(3)讨论：你是怎么走的?小结：两臂侧平举，眼睛看前面。 　　(4)幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。 　　(5)幼儿多次练习走平衡木过小桥。 　　3.放松活动。 　　教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。 　　评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。 反思： 　　在这次的活动中，幼儿的积极性高，对走平衡木的基本动作都掌握较好。达到了活动的目标，也突破了重难点，顺利完成了游戏活动。 小班游戏优秀教案及教学反思《小熊过桥》 2