幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《小超市》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《小超市》 小班游戏优秀教案及教学反思《小超市》 活动目标： 　　1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 　　2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 活动准备： 　　营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物 活动过程： 　　1、简单讲述上次超市的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。 　　(1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。 　　(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。 　　(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 　　2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，。本.文来源：屈.老.师教案网;教师给予适当的调整。 　　3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。 　　*引导幼儿在学会分清超市游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家 进行简单的游戏交往。 　　*教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。 活动结束： 　　*提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。 活动反思： 　　去超市购物是每个幼儿最开心的事，他们总喜欢一下子买好多好多，什么都要，也不管家长愿不愿意，通过游戏活动也让幼儿从中学会节约的习惯。在进行商店游戏中，我们可以对幼儿进行教育，让他们懂得节约用钱的，要求幼儿每次购物时，只挑选两样物品，也方便后面的顾客购买自己需要的东西。 小班游戏优秀教案及教学反思《小超市》 2