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幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》.doc
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小猴摘桃子 幼儿园小班 游戏 优秀 教案 教学 反思 摘桃子
小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》 小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》 目标:   1、练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。   2、喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。 环境材料:   钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来的桃子若干。 活动过程:   1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞,跳过小土坑,绕过一片小树林。   2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。 指导:   1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地的时候用前脚掌轻轻落地。   2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,屈,老师.教案,网出,处!不要碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。 教学反思:   游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为,幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验,同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略,适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为,不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强,还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感,掌握最基本的社会行为规范,促进幼儿身心的和谐发展,为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。 小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》 2

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