幼儿园小班游戏优秀教案《找个朋友》.doc

小班游戏优秀教案《找个朋友》 小班游戏优秀教案《找个朋友》 设计说明： 　　开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音乐游戏《找个朋友》展开孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到朋友，与朋友握手，使孩子们在愉快的音乐游戏中体验到与同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中与同伴、老师、家长一起边唱边找朋友。 教养目标： 　　1.熟悉音乐旋律，尝试会唱歌曲。 　　2.互相找朋友，体验与同伴相亲相爱的情感。 活动准备： 　　《找个朋友》音乐 教养过程： 　　(一)孩子们自我介绍，老师以游戏找朋友。 　　1.你来认识我，教师做自我介绍。 　　2.请小朋友来介绍一下自己。教师适当引导。 　　(二)熟悉歌词旋律 　　1.播放《找个朋友》音乐，教师去找朋友(幼儿)。 　　2.幼儿和幼儿找朋友。 　　(三)鼓励幼儿边唱边按歌词做敬礼、握手、拥抱的动作。 　　(四)找朋友(在游戏的互动中帮助幼儿稳定情绪。) 　　1.大家随着音乐互相找朋友，;.教.案来自:屈.老.师教.案网;做敬礼、握手、拥抱的动作。 　　2.请幼儿与教师共同找朋友。 　　3.幼儿集体找朋友，鼓励每位幼儿都能找到好朋友并按歌词做敬礼握手、拥抱的动作。 温馨提示： 　　家长鼓励宝宝去找朋友， 小班游戏优秀教案《找个朋友》 2