幼儿园小班游戏优秀教案及教学反思《切西瓜》.doc

小班游戏优秀教案及教学反思《切西瓜》 小班游戏优秀教案及教学反思《切西瓜》 活动目标： 　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 　　1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 　　2、吃过西瓜。 活动过程： 　　一、讨论西瓜的外形特征 　　1、西瓜长得什么样? 　　2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜? 　　二、手拉手变成大西瓜 　　1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈) 　　2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)。 　　三、游戏：切西瓜 　　1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。本.文来源：屈.老.师教案网;与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 　　2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 活动反思： 　　这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。 小班游戏优秀教案及教学反思《切西瓜》 2