幼儿园小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》.doc

小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》 小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》 一、活动目标 　　1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 　　2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 二、活动准备 　　积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 三、活动过程 　　1、导入 　　小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。 　　2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征 　　(1)、幼儿园有哪些房子?。本.文来源：屈.老.师教案网;他们是什么形状的? 　　(2)、围墙是什么样的?高不高? 　　(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗 　　(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分? 　　3、教师示范搭建房子的技能和方法 　　老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。 　　4、提出建构要求 　　(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。 　　(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。 　　(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放) 　　5、幼儿活动,教师指导 　　(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。 　　(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 　　6、欣赏作品 　　你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮? 　　7、评价总结 　　我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子? 　　表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 　　8、自然结束。 小班游戏优秀教案《幼儿园的房子》 2