幼儿园小班体育教案评价《小手摸一摸》.doc

幼儿园小班体育教案评价《小手摸一摸》 幼儿园小班体育教案评价《小手摸一摸》 　　　　材料投放情况： 　　1、百宝箱 　　2、纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。 　　3、几个分类用的空盒子。 　　玩法指导： 　　1、猜一猜:请幼儿猜一猜，纸箱内会有什么宝贝，激发幼儿摸一摸看一看兴趣。 　　2、摸摸宝贝：引导幼儿猜猜摸到的是什么，有什么感觉，拿出来验证。摸一摸手感，是软软的还是硬硬的，软软的是什么物品，硬硬的是什么物品。 　　3、将宝贝进行分类。教师准备两个空的物品盒子。请幼儿进行分类，把手感软软的物品放进标有小三角的物品盒子里，把质地坚硬的物品放进标有小圆形的物品盒子里。 　　4、在操作的过程中，引导幼儿用完整的语言说明操作的方法。培养幼儿的语言表达能力。 　　活动评价： 本次活动运用摸一摸的方法，给活动的带上了神秘色彩，进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣。(教案出自：教案网)教师在活动中设计了三个环节，猜一猜宝贝，摸摸宝贝，将宝贝进行分类三个环节，帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。 幼儿园小班体育教案评价《小手摸一摸》 1