幼儿园小班体育教案《好玩的竹梯》.doc

幼儿园小班体育教案《好玩的竹梯》 幼儿园小班体育教案《好玩的竹梯》 　　【活动目标】 　　1、了解竹梯的不同玩法。 　　2、愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。 　　【活动准备】 　　竹梯、砖头、萝卜玩具若干。 　　【活动过程】 　　一、实物激趣。 　　1、出示竹梯，向幼儿介绍其名称。 　　2、通过讨论，引导幼儿说说竹梯的用途。 　　二、探索玩法。 　　1、幼儿分组探索竹梯的不同玩法，教师给予指导和帮助。 　　如：把竹梯平放或者架高，在间隔的横杠上练习过小桥、跳格子：把竹梯一边架高，练习爬坡。 　　2、请个别幼儿介绍各自探索出来的玩法。 　　3、通过示范，向幼儿介绍每一种玩法的动作要领及注意事项，集体练习。 　　三、游戏巩固。 　　1、教师把竹梯的不同玩法整合成游戏，引导幼儿共同创设游戏场景。 　　2、介绍游戏玩法及规则；幼儿扮演小白兔，跳过田野（从平放的格子上跳过），走过小桥（从架高10一15厘米的竹梯间隔的横杠上走过），爬上山坡（从一边架高15一20厘米的竹梯间隔的横杠上爬过），到达萝卜园里把一个萝卜后从旁边的小路返回起点。 　　3、幼儿游戏，教师鼓励幼儿勇敢的通过各种障碍，( ..)指导幼儿通过侧平举来保持身体的平衡。 　　四、交流分享。 　　1、引导幼儿互相交流各自在游戏中的体验。 　　2、带领幼儿将器械收拾到体育室，结束活动。 　　活动延伸：通过大带小的活动，让幼儿进一步掌握竹梯的不同玩法。 幼儿园小班体育教案《好玩的竹梯》 2