最新高中语文教案范文精选三篇高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学预备、教学过程及练习设计等。以下是普琼卓薇小编和大家共享最新高中语文教案范文精选三篇相关参考资料，期望能挂念到大家。高中语文教案1高中语文赤壁赋教案教学目标一、学问教育目标1．了解作品“以文为赋〞，骈散结合的形式特点，鉴赏品尝课文精致的语言。2．了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。3．理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的乐观意义。二、力量培育目标1．培育同学通过诵读体悟和鉴赏秀丽、形象语言的力量。2．培育对精晶诗文的整体把握力量，能知人论世领悟文旨，理通思路，赏析表现手法，区分高低优劣。三、德育渗透目标培育同学勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神。重点、难点苏轼歌咏赤壁的两赋一词，都是脍炙人口的诗文多篇。与念奴娇赤壁怀古的鉴赏相联系，理睬课文景、情、理交融的特点，赏析课文高雅、精致的语言，是本文学习的重点；了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用，了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的简洁情感，是理解鉴赏上的难点。解决方法：1．介绍与课文相关的作者生平经受，并把两赋一词揉合起来理解，力求知人论世，较深化地把握作者的思想情感2．反复诵读课文，体会文章的语言与意境之美。同学活1．第一课时，先诵读全文，把握全文大意；而后重点诵读一、二段，体会景、事、情交融的艺术境界，把握课文情感进展的脉络2．其次课时，重点诵读主客问答局部，深思其中蕴含的情感与哲理。课时支配两课时一．导入宋代的黄州，就是今日湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，由于外形有些像鼻子，人们就称它为赤鼾矶；又由于山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。宋神宗元年，苏轼患病政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香〞，水中的鲜鱼，山间的新笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来了莫大的劝慰。那时，他曾站在江边的赤壁上，远眺如画江山，唱出“大江东去〞的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作赤壁赋。二．作者背景及解题苏轼出身于一个比拟清寒的'文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵的影响下，早年便‘...
