高中语文烛之武退秦师寡人之于国也神的一滴教案语文，是人文社会科学的一门重要学科，它是我们用来积累和开拓精神财宝的一门学问。教案是教师的教学设计和设想，教学是一种制造性劳动。以下是普琼卓薇小编和大家共享高中语文烛之武退秦师寡人之于国也神的一滴教案相关参考资料，期望能挂念到大家。高中语文烛之武退秦师教案1教学目标：1、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。2、了解左传这部编年体史书的根本状况及其在中国文学史上的地位。3、理解和把握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4、在诵读过程中，培育同学阅读和理解文言文的力量。教学重点：1、理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与〞10个词语。2、归纳“假设、说、辞、鄙、微、之〞等词语的意义和用法。教学难点1、借助语境推断文言词语的意义。2、领悟和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。教具预备：投影仪、投影卡片、录音机、烛之武退秦师的朗读磁带。课时支配：3课时。教学过程：第一课时：〔一〕导语。同学们，当我们看到奥运赛场上冉冉升起的五星红旗，心中会油然升起一种崇高感、敬慕感。敬慕那些为国争光的英雄。英雄，在人们心中是宏大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外，今有之，古亦有之。春秋时期郑国的烛之武就是其中之一。今日我们就学习选自左传的历史散文烛之武退秦师。〔二〕关于左传。〔先让同学看文章后面关于左传的介绍〕教师补充：“左氏之传，史之极也。文采假设云月，高深假设山海。〞这是朱彝尊经文考中对左传的高度评价。这里的“左氏〞，司马迁认为是春秋时代鲁国盲人史官左丘明，他在史记·十二诸侯年表中写到：“鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成左氏春秋。〞东汉的班固也持此观点，但由于文献缺乏，左传的作者迄今尚无定论。但这丝毫无损左传的光芒，它是继春秋之后我国第一部记事具体而又完整的编年体史书。左传记叙了上起鲁隐公元年〔公元前722年〕，下迄鲁哀公二十七年〔公元前467年〕，共二百五十五年的历史。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。颇具春秋时代历史散文的特色。内容丰富，规模宏大，忠于历史事实，生动、真实地反响了奴隶社会崩溃时期的重大变化，为后人供给了那个时代宽敞多彩的社会生活画面。统治集团内部的各种冲突斗争，各诸侯国之间频繁的争夺战斗，各种礼仪制度、社会风俗、道德...
