构成细胞的化合物【教学内容】构成细胞的化合物〔上〕【教学目标】(1)使学生掌握水、无机盐在细胞中的存在形式及其作用；(2)使学生明确糖类的组成和分类与作用；(3)使学生掌握主要的脂类物质及其作用。【教材分析】先介绍无机化合物〔水和无机盐〕，再讲述有机化合物〔糖类、脂类以及下课时学习的蛋白质与核酸〕。涉及知识点多，要点分散。Α.〖教学重点〗（1）水对生命的重要性（2）糖类的分类与作用Β.〖教学难点〗学生对本课堂中涉及的知识的稳固〔由于点散〕。【教材处理】对原教材进行整理，以尽可能具有系统性。Α.〖结构〗→→→水的存在方式自由水、结合水的作用无机盐的存在方式无机盐离子的→→作用糖的分类与作用〔表〕主要的脂类与作用Β.〖教法〗在综合分析根底上，以比照法、列表法等形式为主。【教学过程】Ⅰ.复习导入提问：构成细胞的化合物有哪些？〔学生答复后引入主题〕Ⅱ.新课讲授一、水存在方式作用填充在有机固体颗粒之间的水分，可流动、自由水易蒸发，加压力可析离，是可以参与物质代(约95.5%)谢过程的水。〔注x1x〕(续上页表)是原生质的成分〔吸附和结合在有机固体物质上的水〕。主〔约4.5%〕要依靠氢键与蛋白质的极性基〔羧基和氨基〕相结合形成的结合水水胶体。多糖、磷脂也以亲水胶体形式存在。这局部水不蒸发、不能析离，失去了流动性和溶解性，是生物体的构成物。〔注x1x〕：a.是细胞内良好的溶剂。b.水溶液在生物体内的流动、有利于营养物质的运送和代谢产物的运送、排出。c.是光合作用的原料。d.维持细胞的形态、使植物枝叶挺立。二、无机盐存在形式：多数以离子形式存在于细胞中，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+等。生理功能：a.是构成原生质或构成生物体某些结构的重要成分。b.参与并调节生物体的代谢活动。有些无机离子是酶、激素或维生素的重要成分。(eg.含锌的酶最多，有70多种酶的活性与锌有关；钴是维生素B12的必要成分，参与核酸的合成过程；铁参与组成血红蛋白、细胞色素等，参与氧的运输和呼吸作用中的电子传递过程等。c.维持生物体内的平衡。体内平衡是使细胞能有稳定的结构和功能，生物能维持正常的代谢和生理活动的必要条件。①渗透压平衡：细胞内外的无机盐的含量是维持原生质渗透压的重要因素。②pH平衡：pH调节着细胞的一切生命活动，它的改变影响着原生质组成物的所有特性以及在细胞内发生的一切反响。〔eg.各种蛋白质对于pH的改变异常敏感，人体血浆pH降低个单位，立即发生酸中毒。无机离子如HPO42-/H2P...
