天道酬勤部编版三年级下册道德与法治教案多样交通方式多样的交通方式教案一、教学目标结合生活实际感受交通在人们生活中的重要作用。了解不同的交通出行方式，学会根据不同情况选择适宜的交通方式。二、教学重难点感受交通在人们生活中的重要作用。三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书三年级下册第四单元多样的交通和通信。四、教学过程〔一〕环节一：通过说一说的活动，了解不同的交通方式，感受交通与我们生活的关系。教师：同学们，大家好！随着汽车、轮船、飞机等交通工具的诞生，人们的出行变得更加轻松起来，今天，我们就一起围绕“交通方式〞这个主题进行学习。先请同学们结合生活或者收集的资料说一说关于出行的体会。学生交流。总结：在上学、出游的时候，乘坐的交通工具有飞机、火车、地铁、轮船和自行车等，当我们选择不同的交通工具出行的时候，形成了多样的交通方式，让我们的出行更加方便、快捷又舒适。由于有了现代交通工具，让我们能走得更远，日行千里不是梦！〔板书：飞机、火车、轮船、汽车、地铁、自行车)学生交流。总结：多样的交通方式不仅让我们的出行方便、快捷又舒适，随着现代化的交通工具，我们活动的范围越广，在出行的过程中还让我们天道酬勤开阔了视野，增长了见识。〔板书：多样的交通方式出行便捷又舒适开阔视野长见识〕过渡提问：除了日常同学们的出行体会，我们再来看看这些同学有什么新的发现？学生交流。总结：是的，正是源于有了现代的交通工具，我们足不出户就能够品尝不同地方的特产，我们的生活离不开多样的交通方式，不同地域的资源能够共同分享，进而带动了区域的经济开展。〔板书：不同资源共分享〕过渡：由于有了现代交通工具，有了多样化的交通方式，才让出行更加方便、快捷又舒适。不同的交通方式有什么样的特点呢？【设计意图】通过回忆生活中出行体验，了解不同的交通运输方式，了解交通与我们生活之间的关系，感受交通在人们生活中的重要作用。〔二〕环节二：结合生活案例，了解不同交通方式的特点。教师：说到不同的交通工具和交通方式，在不同的条件下，可以说是各有优势，就拿防疫战役时期，多样的交通方式各显其能，我们结合当时的情境回忆一下，各种交通工具和交通方式的优势吧！学生交流。反响：飞机这种现代交通工具，它的速度就是快，飞行不受高山、河流、海洋的限制，但是飞机的运量小，运费相比照拟高，而且飞机还受到天气条件和起降场地的限制。学生交流。反响：使用船...
