2023年部编版六级上册道德与法治 教案感受生活中法律法律是什么生活与法律法律作用大.docx

天道酬勤 部编版六年级上册道德与法治 教案-感受生活中法律-法律是什么-生活与法律-法律作用大 2023-2023学年 春季 部编版〔统编〕 　六年级上册道德与法治 　道德与法治 六年级上册 　第一单元 我们的守护者 　教学目标： 　1、了解法律的根本定义及道德与法律之间的关系，感受生活中的法律。 　2、知道中华人民共和国劳动法、中华人民共和国道路交通平安法、中华人民共和国消费者权益保护法、义务教育法等与少年儿童生活有关的法律法规。 　3、了解中华人民共和国宪法规定的公民的权利和义务 　 4、初步具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。 　 5、初步养成守法意识，积极宣传法律，自觉遵守法律。 　教学重点：了解与少年儿童有关的法律法规，积极宣传法律，自觉遵守法律。 　教学难点：具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。 　教学准备： 　 1、 搜集身边运用到法律的地方与事例 　 2、学生读中华人民共和国宪法，查找公民的根本权利。 　 3、教师准备中华人民共和国宪法原文。 　教学三课时 　第一课时 　内容：法律是什么 　教学过程： 　 1、谈话导入：当同学们乘坐大巴去秋游时，当你的爸爸妈妈带你去医院看病时，你觉得这些事情与法律有关吗？ 　 2、请学生答复上述问题。 　 3、阅读分析：读“鸟儿在蓝天上飞翔〞。说说自己还知道哪些活动与法律相关？ 　4、活动一：根本权利知多少？ 〔1〕列举自己平时生活中的主要活动和地点。 〔2〕为这些活动和地点所涉及到的法律起名字、再查找相关资料。 　 5、活动二：我们都是小法官。 　 请同学对照不同场景，即兴自编一个动作或小品，或者讲一件生活中的事例，请大家以法官身份辨析，该动作或事例涉及到什么法律。 　 6、辩一辩：针对课本中的“违纪问题〞，先分组争论，再正方与反方两组辩论。老师及时评点，尽量把辩论引向深入。 　 7、阅读角：道德与法律 　 默读资料，谈谈自己的理解与认识 　 8、教师总结：法律标准着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系，它就在我们的身边，保护我们成长。 　 第二课时 　内容：生活与法律 　教学过程： 　1、说说法律在生活中的作用。 　2、活动一： 〔1〕采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。 〔2〕互相交流自己的采访所获。 　2、活动二： 〔1〕阅读史记中的相关资料。 〔2〕交流自己对刑法、民法、行政法的理解。 　3、过渡：法律是依据，法律条文在书本中，那我们到底怎么运用法律来保护自己？ 　4、活动三：你说我答。〔1〕将学生分成两组。〔2〕一组同学讲具体事例，询问法律中有没有相关的保护条款。另一组同学快速翻阅法律读本并答复。〔3〕两组交换提问和答复。 　第三课时 　内容：法律作用大 　教学过程： 　 1、导入：游戏和比赛如果没有规那么，就无法正常进行。社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样？ 　2、讨论：看课本第9页图，再讨论：用事例说说自己或身边的同学或其他成年人朋友是怎样保护自己的。当我们的权益受到侵犯时，一般怎么办？ 　3、读阅读角中相关资料。 　 4、活动一：“请你支招〞。请大家再为权益受到侵犯的朋友提建议。 　5、活动二：你认同他们的观点吗？ 　6、学习相关链接法律援助 　7、活动三：法律故事会 　讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。 　 8、总结：人人依法享有权利，人人依法履行义务，就会人人幸福快乐！ 　板书设计： 　1感受生活中的法律 　人人依法享有权利 　人人依法履行义务 　人人幸福快乐