“主题班会教案之谈中学生责任〞班会课教案设计顾历史面对重担肩负使命【活动目的】学生通过活动理解祖国近代的屈辱史、抗争史，以及21世纪时代对人才的要求，树立历史使命感，将本人培养成为适应时代要求、促进社会开展的有用之才。【活动方式】谈话法【活开工具】相关材料的投影片【活动过程】主持人：综观人类社会的开展史，个人的活动对社会历史开展所起的作用，大体有两种情况：一是起促进的作用，一是起阻碍的作用。当个人的活动顺应社会开展的客观要求时，就会对社会开展起积极的推进作用。当个人的活动不符合社会开展的必定趋势，甚至逆历史潮流而动时，就会对社会的开展起消极的阻碍作用。因此，不管从事什么职业、成就什么事业，要想使生活有意义，使本人能够为社会做出奉献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。主持人出示材料一：江泽民同志在广东调查工作时的讲话100年前，当20世纪降临之际，世界科技进步获得了严峻打破，对当时和以后世界消费力的开展产生了难以估量的阻碍。而当时处在政治黑暗、兵荒马乱、民不聊生的凄惨境地的中国，根本没有可能去追逐世界科技开展的先进潮流。现在，当21世纪降临之际，不管是中国的相貌仍然世界的经济生活，同100年前发生了历史性的巨变。世界科技又出现了新的严峻打破，为世界消费力的开展开辟了宽敞前景。当今的社会主义中国完全有条件，有才能去追逐世界科学技术开展的先进潮流，实现中华民族的更大开展。关键是我们要抓住机遇，把本人的事情做好。主持人提征询：1、请谈谈当20世纪降临之际，世界科技领域获得了哪些严峻打破？这些成就对当时世界消费力的开展产生了哪些阻碍？2、请征询当时的中国又处于如何样的情况？为什么会如此？3、为了救国救民于水火之中，中华儿女又是如何做的？同学互相讨论并派代表发言。主持人归纳：放眼世界，我们既面对着大好的开展机遇，也面临着严峻的挑战。一方面，和平与开展已成为当今时代的主题，争取较长时间的国际和平环境是可能的，而世界范围内科技革命突飞猛进，也为我们提供了有利的外部环境；另一方面，国际竞争日益剧烈，经济、科技上同兴隆国家的差距给我们特别大的压力。我们必须抓住机遇，迎接挑战，推进社会主义现代化建立事业不断前进。科技进步是经济开展的决定性要素。因此，国家在施行可持续开展战略的同时，施行科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会开展的关键地位，使经济建立真正转道依托科技进步和提高劳动者素养的...
