此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。观沧海教案(多篇)第一篇：观沧海读后感最近看了易中天先生的品三国，再次体味曹操的诗作观沧海：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。〞又有新的感悟。“回想我也曾有幸东临碣石，以观沧海〞。晨白时，站在临近碣石的金山嘴上观看日出。只见东方海平线放出红光，接着红日水上水下相接，瞬间跃出海面，万道霞光，极为壮观。当红日升高时，有人举起手高叫，快拍照！快拍。一看，原来是想拍手托太阳的，引来一片欢笑和模仿。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“一天晚上坐在卧床上，突见月亮升起，逐渐高离海平面，想到日月之行，假设出其中〞，灵感一动，何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候，果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强，一轮圆月缓缓腾出，银波万里，尤其是跳离水面一霎间更是摄人“心魄，仿佛巨大的夜明珠照亮海空，真是幸甚至哉〞也！“然而，从未见旅游宣传看月出〞，实在是疏忽，或明知不宣，乃失策也！而曹操却观得细微，遥想当年必看了日出月出，写下了如此壮丽的诗篇！由此，不禁想到，秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边，得到后世最不公正评价当数谁？！同样都是中华民族杰出的奉献““者，为何评价却是天壤之别？！我看，是评论家太吝啬〞、太正此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“统〞、太保守〞了，历史上的评论家就不去说他们了，而在现代文明的熏陶下，我们的评论家还是在引经据典，追究细枝末节，而不从现““代的眼光，看大的方面，暴君〞、奸雄〞不离口，未免引人万分感慨和不解！第二篇：观沧海说课稿观沧海说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我说课的题目是观沧海。下面我将从教材解析、教学目标、教法和学法、教学过程、板书设计等几个方面来对本课进行说明。一、说教材观沧海是人教版七年级语文上册第三单元中的第15课中的一首古诗。“该单元是围绕亲近自然〞这一话题来编排的。这首诗是东汉末期文学家曹操在一个秋天登临碣石山后，观看了雄伟壮观的大海有感而写的，表现了他博大的胸襟和伟大的抱负。文章气此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删...
