科学课社团活动教案科学课社团活动教案篇一：科技创新社团活动教案及记录】指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、【篇二：科学探究社团活动方案】科学探究社团活动方案为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让姚王小学成为学生真正成长的摇篮，使学校的科学探究社团能得到不断深入发展，特制定以下方案。一、活动目的、在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点、活动时间每周五下午第三、四节课、地点：科学实验室三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为根底，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点〞和“面〞结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。、开展趣味小实验。为社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型〞，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个根本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。、开展科技小制作。组织社团成员开展小制作小创造活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习稳固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦鼓励他们不断进取，增强战胜困难的信心。、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技开展动态。四、评价、成果展示、每次上课前点名，下课后，将自觉清扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。2.、举办“六小〞竞赛〔像小创造、小制作、小考察、小创意、小科幻、绘画〕，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和科学早知道科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。五、具体实...
