天道酬勤狱中书简教案篇一：狱中书简1【学习目的】1、理解有关作者罗莎卢森堡的知识。2、感悟作者对生命的热爱与赞美。3、学习革命者大无畏的牺牲精神和革命乐观主义精神。【作者简介】罗莎卢森堡〔1871——年1919年〕是德国社会民主党史上和国际共产主义运动史上出色的马克思主义思想家、理论家和革命家，她把一生献给了社会主义事业。在反对修正主义、资本主义和帝国主义世界大战的暴风雨中，她不断英勇斗争，不畏强暴，显示了高度的革命乐观主义精神。【讲解】1.课文主要描写了哪几件事情？讲述挽救孔雀蝶的故事。描绘白杨花絮飘飞的景象。回忆暴风雨中夜莺歌唱的画面。2.课文描绘了花鸟虫木的生命现象，尤其是夜莺啼唱一段，寄寓、表现了作者如何样的思想感情？对生命、生活和自由的美妙感受、热烈向往和热情赞美，尤其表现出女革命家的激情、坚贞、优美、精致的感情质量，身处逆境却充满乐观、信念坚决、情趣美妙、热爱爱众生的高尚情怀。3.作者笔下的动植物有什么特点？有坚韧的生命力。4.作者身陷囹圄，为何却有闲情逸致来描写那么多的植物和动物？表现了作者大无畏的牺牲精神和革命乐观主义精神。5.““它要压倒雷声，唱亮昏暗〞，像一道灿烂的银光〞用了什么修辞手法，为什么如此描写？前者拟人，在于表现人的感受，表现革命者蔑视黑暗的高贵精神、压倒黑暗的骄傲气概、自由必胜的坚决信念。后者为比喻和通感，在黑暗背景下转化为视觉，比照更鲜明，更表现出洪亮亮丽的莺啼，更突出所寄寓的革命者精神气概的灿烂夺目。6.课文有没有写到失去自由的阴郁气氛？最后一段是否给人阴郁的感受。为什么？有四处写到阴郁的气氛，但全文并未给人阴郁之感。一是随后特别快被愉快基调吞没。二是正由此反衬，突出了生命的激情、鲜活亮丽的生命力对这阴郁的战胜压倒。；特别是最后一段，激荡着作者蔑视压倒搏击黑暗的骄傲无畏的情感，是理想的光华，是全文的高潮。7.文章的最后一句话有何深化含义？表达了作者英勇面对立即到来的灾难的豪情和革命必胜的信念。8.文中表达了作者如何样的精神质量？革命乐观主义和坚忍不拔的革命意志以及崇高伟大的革命理想。9.作者写出如此令人意外的文字，对我们有何启发？不管如何样困难的处境都要英勇乐观地去面对。天道酬勤篇二：狱中书简教案1狱中书简教学一、教学目的:1.把握作者描写景物的特点,把握描绘的顺序。2.学习借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主题,体会描绘之中作者所蕴涵的情感。3.体会女革命者的情怀...
