残疾儿童送教上门教案2仅供个人参考残疾儿童送教上门教案〔培养计算能力〕Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse不得用于商业用途．仅供个人参考Forpersonaluseonlyinstudycommercialnotforandresearch;use学校姓名Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse月〕年月——20237年〔20239inonlypersonaluseForfornotresearch;studyandcommercialuse残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力不得用于商业用途．仅供个人参考时间：月日-99月3学教师：2课时数：生：17日游戏法〔木头人〕、认数2游戏法〔数字变一变〕、数实物3学具操作、比一比、用手指表示数字4儿歌手指变变变送教内容：的数字概念0—5建立送教过程：、唱数1残疾儿童送教上门教案不得用于商业用途．仅供个人参考时间：-115日11月学教师：2课时数：生：19日月、书写练习1练习法〔贴图文数字条〕、听写数字2练习法〔数数再写数字〕、比拟大小3操作法、游戏法、评估4口试、笔试送教内容：，并能比拟大小0—5书写送教过程：残疾儿童送教上门教案不得用于商业用途．仅供个人参考时间：-123日12月学教师：2课时数：生：17月日10--0，—1001、唱数游戏法〔前跳、后退着唱〕、认数，数实物2儿歌、游戏法〔贴标签〕、用手指表示数字3游戏法〔手指变变变〕、书写练习4书空、临摹、看图写数送教内容：的数字概念建立6--10送教过程：残疾儿童送教上门教案不得用于商业用途．仅供个人参考时间：月日-33月4学教师：2课时数：生：25日〕张桌子、说一说，如：〔91练习法、比一比：谁多谁少？2操作法支笔、操作：请给我53演示法〔小小效劳员〕、目测实物数量4练习法〔完成统计表〕送教内容：以内的数字应用10送教过程：不得用于商业用途．仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersnlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下无正文不得用于商业用途．
