2023年春人教部编版八级道德与法治下册教案第6课 第3课时 国家司法机关.docx

天道酬勤 2023春人教部编版八年级道德与法治下册教案：第6课 第3课时 国家司法机关 　 第3课时　国家司法机关 　教学目标 　【知识与技能】 　1．知道人民法院的性质、分类、职责及工作要求。 　2．知道人民检察院的性质、分类、职责及工作要求。 　【过程与方法】 　1．提高对司法机关的认识能力。 　2．提高自己的法治意识和观念。 　【情感、态度与价值观】 　1．增强自己对司法严肃性、公平正义的认识。 　2．树立维护司法公平公正意识。 　重点难点 　【重点】 　人民法院和人民检察院的性质、职权。 　【难点】 　1．人民法院和人民检察院的职责、工作要求。 　2．对司法独立性的认识和理解。 　教学过程 　【自主学习】 　带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。 　1．人民法院的性质和组成是怎样的？ 　2．人民法院的根本职权有哪些？ 　3．人民法院怎样依法独立行使审判权？ 　4．人民检察院的性质和组成是怎样的？ 　5．人民检察院的根本职权有哪些？ 　6．人民检察院怎样依法独立行使检察权？ 　【新课导入】 　问题：你认识图上的字吗？你知道它的含义吗？ 　师：法，是会意字。“水〞，表示法律、法度公平如水；“廌〞，即解廌，神话传说中的一种神兽，据说，它能区分曲直，在审理案件时，它能用角去触理曲的人；“去〞，表示惩罚。今天我们就要学习与“法〞有关的知识我国的司法机关。 　【合作探究】 　知识点一　人民法院 　1．人民法院的性质与组成 　[活动设计]阅读以下材料 　(1)小方爸爸新买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为是合格的。经消费者协会和工商部门屡次进行调解，都没有达成一致意见。 　(2)展示图片 　[问题思考](1)小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？ 　(2)观察如以下图法院组织体系，想一想你在生活中见过哪些法院，它属于哪一级别的法院？ 　答案提示：(1)可以，因为人民法院是我国审判机关。 　(2)学生自由答复，答案开放。 　教师点拨：人民法院 　(1)性质：我国审判机关。 　(2)组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。 　2．人民法院职权 　[活动设计]阅读教材P86探究与分享 　[问题思考]在上述案例中，人民法院行使了什么职权？ 　答案提示：在上述案例中，人民法院行使了审判权。人民法院通过独立行使审判权，解决了谢某与该煤矿公司之间的矛盾纠纷，保护了谢某的人身权利和经济权利。 　教师点拨：人民法院的根本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩罚犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 　3．独立行使审判权 　[活动设计]看图 　[问题思考]漫画中存在什么问题？ 　答案提示：以红头文件对抗法律规定，动摇法律权威，以特权干预司法，不利于公平正义。 　教师点拨：人民法院工作要求：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干预。 　知识点二　人民检察院 　1．人民检察院的性质与组成 　[活动设计]阅读教材P87中间正文局部 　[问题思考]我国人民检察院的性质与组成是怎样的？ 　教师点拨：性质：国家法律监督机关。组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。 　2．人民检察院职权 　[活动设计]阅读教材P87探究与分享 　[问题思考]本案说明人民检察院具有何种职权？ 　答案提示：人民检察院行使检察权，对刑事犯罪行为代表国家提起诉讼，保护公民合法权益。 　教师点拨：人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。 　3．独立行使检察权 　[活动设计]阅读教材P88阅读感悟 　[问题思考]检察机关查办依法贿赂、挪用公款100万元以上案件4490件；查办涉嫌犯罪的原县处级以上干部4568人，其中原厅局级以上769人。这个素材说明人民检察院行使检察权要坚持什么原那么？ 　教师点拨：(1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干预。 　(2)各级人民检察员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意地为人民效劳。 　[知识拓展]比拟人民法院与人民检察院 　区别 　人民法院 　人民检察院 　审判机关 　法律监督机关 　负责审判 　负责审查、批准逮捕，提起公诉，以及检察机关直接受理的案件的侦查(贪污贿赂、渎职、国家机关工作人职务犯罪) 　联系 　①都承当着保护人民、惩罚犯罪、保障国家平安和社会公共平安，维护社会秩序的任务 　②办理刑事案件时，二者分工负责，互相配合，互相监督 　课堂小结 　本课我们学习我国的司法机关——人民法院和人民检察院。二者共同起作用，有力地维护着社会的公平和正义。 　板书设计 　练习设计 　请完本钱课对应训练