“主题班会教案之敬奉贤人，见贤思齐〞，主题班会教案一、活动目的通过本次活动，培养学生的公民认识、公德认识、公益认识，加强爱国、爱家乡的情感，落实两纲教育。同时，也为奉贤建立卫生文明城区奉献一份力量。二、活动方式1、讨论、交流2、小品3、评比4、建议5、唱歌三、活动预备1“、搜集奉贤〞名字的来历2“、查阅敬奉贤人，见贤思齐〞一语的出处及意义3“、搜集有关古今中外贤人〞的故事4“、搜集班级中贤人〞的事例5、排练相关的小品、歌曲等6、讨论制定传承文明建议书7、制造课件四、活动过程1、开场白同学们，我们大家现在共同生活的地点，有着一个特别嘹亮的名字--“奉贤。有谁明白奉贤〞这个名字的来历吗？学生交流2、敬奉贤人见贤思齐--心目中的贤人〔1〕释义“谁来说说敬奉贤人，见贤思齐〞的意思？〔2“〕列举贤人〞“现在，我想请同学们谈谈本人心目中的贤人〞。3、美丽家乡地灵人杰--四周的贤人〔1〕家乡的贤人“大家心目中贤人〞真是不少，古今中外，各个领域。以他们为典范，我们一定能不断进步。事实上我觉得，我们的奉贤不仅是祖祖辈辈安养生息的美丽家园，而且地灵人杰，有着悠久的历史，灿烂的文化，勤劳的人民，优良的风范，贤人辈出。多媒体出示文字〔2〕四周的贤人人去迹在，名留青史，构成了奉贤特别丰厚的文化资源。千年的风霜，尽管屡经灾害，频遭战火，在历史的长河中几度沉浮，几度兴“衰，先贤的故事仍然被保存了下来。同时传承下来的还有我们敬奉贤人〞的优良传统。在物质文明和精神文明都高度兴隆的今天，我们是不是应该继承这一优良传统，并把它发扬光大？〔是〕我从大家嘹亮的答复中听出了决心。那么我们就立即行动起来，找找我们四周的贤人，找出他们“值得我们学习的闪光点。我提议进展一次班级文明之星〞评选活动，好不好？〔好〕。请同学们拿出你的推荐卡，慎重考虑，写出你推荐“的文明之星〞以及推荐理由。学生写推荐卡、举手表决“老师希望我们也能敬奉本人四周的贤人，做一名真正的奉贤人〞，用我们尊贤敬贤的行动与奉贤的美景互相映衬，融为一体，构成一道靓丽的风景线。4、传承文明，构建和谐--争做贤人〔1〕见不贤而内自省当前，奉贤不断在积极建立文明城区，全体奉贤人民纷纷行动起来，积极投身到这场活动中去。①美丽的家园需要大家共同去保护和点缀。但是，在我们四周仍然存在不文明的现象，请看短片健康行为树文明。②相声：去食堂的路上③“这段相声可谓寓教于乐〞，指出了校园中的不文明现象...
