教案高一语文人教版必修一第二单元随堂检测烛之武退秦师1、加线字读音有误的一组是()A、汜(fàn)南失其所与(yù)不知(zhī)陪(péi)邻B、缒(zhuì)佚(yì)之狐烛(zhú)之武C、共(gōng)其乏困秦伯说(yuè)夫(fú)晋，何厌之有D、逢(páng)孙越国以鄙(bǐ)远阙(quē)秦2、以下加线词的意义和用法全部正确的一项为哪一项()A、贰于楚(附属二主)晋军函陵(驻扎，动词)……辞曰：臣之(告辞，动词)B、越国以鄙远(……把当作边邑，动词)亡郑以陪邻(增加，动词)共其乏困(“同供〞，供给，动词)C、行李之往来(出门带的衣物等东西，名词)朝济而夕设版焉(渡河，动词)又欲肆其西封(放肆，动词)D、假设不阙秦(……使损害，使动用法)秦伯说，与郑人盟(说，动词)以乱易整(改变)3、以下不含通假字的一项为哪一项()A、属予作文以记之B、夜缒而出，见秦伯失其所与，不知使杞子、逢孙、杨孙戍之C、无能为也已D、必能裨补阙漏共其乏困假设不阙秦，将焉取之4、下面两组句朗读时，语气停顿全都正确的一项分别是(1.)(2.)①A、假设/使烛之武/见秦君②A、君知/其难也假设/亡郑而有益于君微/夫人之力不及此B、假设使/烛之武/见秦君B、君/知其难也假设亡郑/而有益于君微夫人/之力不及此C、假设使烛之武/见秦君C、君知其/难也假设亡郑而/有益于君微夫人之力/不及此D、假设使/烛之武见秦君D、君/知其难也假设/亡郑而有益于君微/夫人之力不及此5、以下各组句中加线词与例句中加线词意义与用法根本一样的一项分别是①例句：(佚之狐)许之()②例句：越国以鄙远()A、由是感谢，遂许先帝以驱驰A、肉食者鄙，未能远谋B、(舟)高可二黍许B、先帝不以臣卑劣C、大铁锥，不知何许人也C、蜀之鄙有二僧D、潭中鱼可百许头D、过我而不假道，鄙我也③例句：夫晋，何厌之有()④例句：微夫人之力不及此()A、厌学辍学A、微言大义B、不厌其详B、微服私访C、学而不厌C、微斯人，吾谁与归D、悲观厌世D、见其发矢十中九八，但微颔之6、下面加线词词义一样的两项是()①()和()②()和()A、岂假设吾乡邻之旦旦有是哉A、遂率子孙荷担者三夫B、假设舍郑以为东道主B、夫晋，何厌之有C“、余悲之，且曰：假设毒之乎〞C、微夫人之力不及此D、假设亡郑而益于君D、夫战，勇气也7、与例句加线词意义一样的一项为哪一项()①例句：辍耕之垄上()②例句：焉用亡郑以陪邻()A、是寡人之过也A、朝济而夕设版焉B、子犯请击之B、假设不阙秦，将焉取之C、吾欲之南海C、可远观而不可亵玩焉D、夫晋，何厌之有D、子亦有不利焉③例句...
